CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo

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Metodología de transferencia para la construcción colectiva Grafico 21: Momentos de Transferencia. M. Enet 107
Gráfico 22: Proceso de Instalación de un Sistema de Monitoreo y Evaluación Institucional. M. Enet MOMENTOS DE TRANSFERENCIA En el gráfico 21 y 22, se observan los momentos de diseño participativo del sistema de“herramientas para pensar y crear en colectivo”en un proceso de transferencia. Se plantea una metodología abierta y gradual que interactúa con las condiciones, necesidades y aspiraciones de una institución y / o grupo de actores dado. Reconoce cinco momentos básicos: 1) Aproximación al caso y diagnóstico organizacional 2) Primeras definiciones participativas de enfoque 3) Diseño participativo de evaluación 4) Operacionalización, prueba y ajuste participativo 5) Utilización de resultados y consolidación Este ciclo de definición inicial dará paso a otros ciclos de profundización y desarrollo organizacional.(VER GRAFICO26) El mismo sistema desarrolla capacidades para su fortalecimiento y adecuación específica. En cada uno de estos momentos se van realizando procesos de capacitación, análisis, diálogo y acuerdos de los equipos de trabajo que permiten adecuar un sistema articulado de herramientas de Diagnóstico + Planificación + Monitoreo + Evaluación + Comunicación. ¿Cómo empezar, con qué herramienta, con quiénes, con qué formas de trabajo? No son respuestas que puedan anticiparse. Estas se construirán con los equipos institucionales en el primer momento de aproximación al caso de transferencia. En base a un diagnóstico y análisis estratégico que permitirá descubrir cuál puede ser el factor de oportunidad y efectividad para desarrollar el cambio. Sin embargo pueden arriesgarse algunas estrategias facilitadoras: ¿Cómo empezar; con quiénes? Con una actitud abierta y receptiva, sensible para identificar los modos de gestión y cultura organizacional. Comenzar los acuerdos con los directivos y acordar la forma de trabajo para comenzar el contacto progresivo con toda la organización, y posteriormente con otras organizaciones con las que se relaciona, y así sucesivamente. ¿Con qué herramienta? Si se ¿empezará por diagnóstico, o monitoreo, o evaluación, o planificación o comunicación?. No se puede pre determinar. Pero si, se puede tener como criterio la “oportunidad”, “factibilidad” y “efectos” positivos de transformación. ¿Con qué formas de trabajo?. No se puede pensar en formas tradicionales
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Prólogo HERRAMIENTAS PARA PENSAR Y
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presupuestaria del gasto público;
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entonces a muchas evaluaciones. Per
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