CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo
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Como ejemplo: es común <strong>en</strong> programas de mejorami<strong>en</strong>to barrial la<br />
negociación con los organismos de planeami<strong>en</strong>to sobre: apertura de calles,<br />
normativas mínimas de dim<strong>en</strong>siones de lotes, o porc<strong>en</strong>taje de espacios<br />
verdes del as<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to, etc. Para estas cuestiones no es necesario hacer<br />
que todas las familias de un as<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to negoci<strong>en</strong> estas cuestiones. Se<br />
planifica una estrategia de negociación progresiva y evolutiva<br />
coordinada por un equipo facilitador de la articulación públicapública<br />
y pública-privada, y privada-privada que va desde: la<br />
negociación <strong>en</strong>tre los técnicos, si <strong>en</strong> esta no se llegan a los resultados<br />
esperados, se transmite a las familias <strong>en</strong> una reunión g<strong>en</strong>eral de toda la<br />
comunidad y por votación se realiza un nuevo planteo, y <strong>en</strong> definitiva, se<br />
convierte <strong>en</strong> un arma <strong>para</strong> los técnicos, <strong>en</strong> una nueva negociación con la<br />
g<strong>en</strong>te de planeami<strong>en</strong>to, <strong>en</strong> esta nueva reunión seguram<strong>en</strong>te los resultados<br />
avanzan y luego son comunicados a las familias. Esta toma de decisión<br />
repercute <strong>en</strong> las tomas de decisiones específicas y g<strong>en</strong>erales sobre el diseño<br />
del as<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to.<br />
Sigui<strong>en</strong>do este ejemplo, y como consecu<strong>en</strong>cia de decisiones técnicas,<br />
normativas y administrativas, cons<strong>en</strong>suadas <strong>en</strong> sus ámbitos y con sus actores<br />
directos, pero con participación de las familias, se sigu<strong>en</strong> con reuniones<br />
específicas, donde los temas que se tratan son integrales (sociales,<br />
económicos, ambi<strong>en</strong>tales, habitacionales, urbanos, etc.) pero particulares<br />
por su relación con el territorio específico. Es decir los grupos pequeños<br />
están divididos por sectores georefer<strong>en</strong>ciados. Hay decisiones de estos<br />
subgrupos que sólo les compet<strong>en</strong> a ellos y no modifican o interfier<strong>en</strong> <strong>en</strong><br />
decisiones g<strong>en</strong>erales.<br />
De la articulación de toma de decisiones específicas por sector, se construye<br />
el as<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to barrial (global), pero este as<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to debe ser acordado<br />
por la totalidad de los participantes <strong>en</strong> una reunión masiva, donde se tratan<br />
aquellos puntos que modifican la vida de todos. Ejemplo: localización de<br />
equipami<strong>en</strong>tos, servicios, etc. decidido masivam<strong>en</strong>te por votación, mi<strong>en</strong>tras<br />
que particularidades de calles peatonales, pasillos, o pequeñas plazas son<br />
decididos sectorialm<strong>en</strong>te. Así se logran acuerdos <strong>en</strong>tre actores que<br />
respond<strong>en</strong> a la complejidad del problema pero no se complican y a su vez,<br />
es simple pero no se cae <strong>en</strong> simplismos uniformantes.<br />
CAMBIO DE VISIÓN PROPUESTO:<br />
Los procesos participativos no son estáticos, son<br />
estrategias construidas, con un <strong>en</strong>foque de proceso<br />
evolutivo, percibi<strong>en</strong>do las posibilidades de articulación,<br />
alianzas y conflictos <strong>en</strong>tre grupos de actores.<br />
No todos ti<strong>en</strong><strong>en</strong> que participar <strong>en</strong> todo.<br />
Se debe diseñar un sistema de instancias participativas<br />
articulados <strong>en</strong>tre decisiones específicas y decisiones<br />
g<strong>en</strong>erales.<br />
Lo masivo no implica todos a la vez, implica estrategia,<br />
articulación y proceso evolutivo <strong>en</strong> el logro de objetivos<br />
cons<strong>en</strong>suados.<br />
MITO 4: “¿CÓMO NOS VAMOS A ENTENDER ENTRE TÉCNICOS,<br />
POLÍTICOS Y FAMILIAS? ¿QUÉ TEMAS VAMOS A DISCUTIR Y CON<br />
QUIÉN?”:<br />
De visiones y l<strong>en</strong>guajes “profesionales” tecnocráticos a formas de<br />
comunicación interactoral.<br />
De discusión operativa de temas de hábitat a discusión política,<br />
metodológica, técnica y operativa del hábitat.<br />
Esta es una preocupación c<strong>en</strong>tral al mom<strong>en</strong>to de tomar decisiones si se hace