CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo

Participativa participativa.. San Antonio de los Baños. Cuba
M. Enet.
periódicamente. A su vez, el equipo CYTED, tenía un plan de trabajo
articulado en forma presencial con los compañeros cubanos, y a distancia,
con los compañeros de Argentina y México.
A través de estos métodos se fueron aclarando y acordando los objetivos y
tiempos para ejecutarlos.
OBJETIVOS ACORDADOS.
Para la acción de Planificación:
•Acordar, ajustar y completar Planificación del Programa y proyecto
en forma participativa e intersectorial con los distintos factores
•Reconocer y ajustar las relaciones lógicas entre fin, resultado,
producto, meta y actividad, aplicando metodología de Marco Lógico.
•Promover cambios en la aptitud y actitud de la Planificación como
herramienta de ajuste y consenso.
Para la definición de evaluación:
•Consensuar un enfoque común de Evaluación para realizar en el
Programa 20 x 1000.
•Acordar el rol y corresponsabilidad de cada actor en su ejecución y
utilización.
•Consensuar conceptos básicos y ejercitar su aplicación en un caso
simple.
ACTIVIDADES.
Para ejecutarlo en forma articulada a la planificación + monitoreo +
evaluación se previó la realización de talleres conjuntos.
Se comenzó con la elaboración de documentos previos al taller,
acordados en forma presencial y a distancia.
Se preparó material pedagógico y dinámicas de trabajo en taller, por
los miembros de CYTED.
Se realizó una reunión de acuerdos en la Habana con el equipo mixto.
Se realizaron talleres de P + M + E en San Antonio de Los Baños con la
totalidad de los actores.
5. MOMENTO DE OPERACIONALIZACIÓN: PRUEBA Y AJUSTE.
TALLER DE DISEÑO DE P + M + E
Se comenzó con dinámicas que permiten analizar las actitudes
negativas o “núcleos duros de creencia” con respecto a la planificación
y evaluación, que suelen frenar o limitar, procesos de incorporación de estas
tecnologías. (Ver en los 10 mitos que frenan la participación y evaluación,
material pedagógico utilizado para transformar percepciones).
En un segundo momento, se trabajó un análisis de la planificación inicial,
su estructura, su relación causal y estratégica.
Una vez ajustada y acordada la planificación estratégica, con método
de mapa mental, se complementó con la explicación del Método
de Marco Lógico, objetivo buscado para tener más opciones en la gestión
de financiamiento externo. (VER GRÁFICOS desde el 28 al 36).
En una tercer momento se retrabajaron conceptos esenciales que
orientan la definición del proyecto.
.Barrio Modelo integral.
.Intersectorial.
.Participativo.
.Equidad de género.
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