CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo

Evaluación Programa AMEP. La Carlota, Córdoba.
M. Enet. - A. Camani
garantice los procesos de participación.
No estamos hablando de procesos participativos librados a la
voluntad o como políticas alternativas, estamos hablando de
procesos participativos institucionalizados como un derecho y un
deber.
Se instala como un nuevo modo de gestión y gerenciamiento
participativo de las políticas sociales urbanas.
CAMBIO DE VISIÓN PROPUESTO:
Se necesita de un sistema articulado de innovaciones
en tecnologías operativas y de gestión que garanticen
la seriedad y sostenibilidad de la participación de los
actores. Estas son las tecnologías que permitirán hacer
eficaces y sostenibles los procesos participativos.
MITO 8: “LA PARTICIPACIÓN NO SIEMPRE DA RESULTADOS… EN
UN PROYECTO FUE TODO FÁCIL PERO EN OTRO NO PUDIMOS NI
EMPEZAR”:
Participación como receta instantánea para cualquier situación
vs. Participación dentro de un Proceso de Producción del Hábitat.
Este aspecto tiene que ver con la visión simplista y no simple de creer por
ejemplo que siempre es beneficioso utilizar procedimientos participativos,
o que siempre es necesario llegar a niveles de participación amplia.
Como ya dijimos, la participación no es una receta ni una panacea mágica
que solucionará inmediatamente todas las situaciones. Los
procedimientos participativos, al igual que otros, deberían surgir
de un diagnóstico y análisis de la situación de los actores y,
principalmente, del proceso de Producción Social del hábitat.
No se pueden aplicar las mismas técnicas y los mismos procedimientos en
cualquier proceso de hábitat, ya que su misma naturaleza es compleja, única,
variable, etc. Esto implica que son necesarios procesos de adaptación
y construcción colectiva de estrategias y acciones.
CAMBIO DE VISIÓN PROPUESTO:
La participación necesita de profesionales
capacitados que comprendan la complejidad, el
pensamiento sistémico, el proceso, el trabajo
interdisciplinario y el trabajo intersectorial. Son
profesionales que se forman en campo, en los mismos
procedimientos participativos, que analizan de lo
general a lo particular y a la inversa, elaborando
adaptaciones de metodologías y técnicas que se
adapten a la problemática, al tipo de actores y al
contexto particular. Trabajan en equipo guiados por un
compromiso ético y social.
MITO 9: “ES DIFÍCIL QUE LA GENTE PARTICIPE. ¿CÓMO HACEMOS
PARA QUE PARTICIPEN LAS MUJERES?.SE VAN DESGASTANDO EN
EL PROCESO…”:
Visión tecnocrática de laboratorio ascética vs. Vivencia interactoral
y compromiso.
Si bien los procesos participativos responden a derechos que tenemos como
personas a debatir y a decidir cuales son las mejores opciones para nuestra
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