CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo

Gráfico 64. Ejemplo de Implementación del Rompecabezas
Barrial. (2000) M. Enet según caso de aplicación en Esquel,
Chubut, Argentina.
Resultado:
Es una forma muy rápida y eficaz para que los habitantes del barrio
expresen el valor simbólico de actores e instituciones que se
relacionan con la comunidad.
ˆRompecabezas Barrial”
Objetivos:
Extraer la percepción del barrio de los distintos participantes, en sus
aspectos espaciales, sociales, simbólicos, educativos, de salud etc.
Manifestar los aspectos que consideran valiosos y a conservar, en
contraposición a lo que observan como problemas a resolver.
Materiales:
Un papelógrafo con la planta del barrio, identificando algunos de los
“hitos”, sendas y nodos.
Un panel con fotos de la técnica de percepción cuadro por cuadro,
reconstruyendo paisajes, usos, tipos etc. Estas fueron sacadas por los técnicos
en una instancia anterior.
Un panel con fotos recortadas de revistas, para incorporar otras situaciones
que pudieron no haberse captado con la máquina de fotos.
Cartulinas cortadas en forma de fichas, marcadores, papeles, tijeras, cola de
pegar.
Aros de cartulina roja y verde.
Procedimientos:
Utilizando como base el plano de manzanas del barrio y las fotos de hitos,
se va construyendo el “rompecabezas” con las fotos (de las dinámicas de
campo), dibujos, frases, símbolos etc.
Cada participante reconoce un lugar, objeto, organización, etc., la describe
al grupo, acuerdan en esta descripción y la colocan.
Se analiza el rompecabezas construido sobre “qué cosas me gustan de mi
barrio y cuáles no me gustan” por consenso grupal, colocando aros rojos
sobre aquellas consideradas “cosas que no me gustan de mi barrio” y verdes
sobre aquellas consideradas “cosas que me gustan de mi barrio”. (VER
GRÁFICO 64).
Se completa analizando y discutiendo ¿por qué?
Resultado:
La técnica permite la discusión y focalización de los problemas y
valores centrales de cada barrio.
La visualización gráfica, escrita y simbólica (círculos rojos y verdes) permite
pensar y analizar en equipo.
Los coordinadores ayudan a discriminar bien ¿Cuáles son los
problemas? ¿Cuáles son sus relaciones?
Técnica Mapeo de Actores y Redes:
Objetivo:
Relevar las relaciones sociales que existen en un territorio determinado entre
los diferentes agentes sociales que conviven en él (instituciones,
organizaciones sociales y ciudadanía no asociada formalmente).