CYTED (2008) Herramientas para pensar y crear en colectivo

acuerdo con la forma que expresen las curvas es posible identificar impactos
y la magnitud de estos.
Los datos de series de tiempo miden una variable particular durante
períodos de tiempo sucesivos o en fechas diferentes.
B/ El grupo de control se conforma con una población que tiene
características semejantes al grupo experimental y se realizan mediciones
“antes” y “después” de introducido el estímulo
Limitación: principalmente ética y que no permiten aislar los efectos
atribuibles a factores externos. Por lo tanto sus conclusiones no pueden
considerarse categóricas (Pichardo Muñiz)
Modelos no experimentales: (utilizados en proyectos y programas de
PSH)
A/ Con mediciones antes y después de la intervención
B/ Con medición sólo después de la intervención y utilizando un grupo de
comparación.
C/ Con medición sólo después de la intervención
Características:
No compara el grupo experimental con otro de control.
Limitaciones:
No puede separar las variables exógenas de las endógenas, por lo tanto sus
resultados son sólo aproximaciones, sus conclusiones no pueden ser
categóricas
Modelo antes / después
Consiste en aplicar mediciones en las poblaciones objetivo antes y después
de la intervención.
Modelo solo después con grupo de comparación:
Contrasta los resultados obtenidos con las mediciones realizadas en la
población objetivo con la de un grupo de comparación que se considera
como testigo.
Modelo solo después:
Realiza mediciones de resultados en las poblaciones objetivos y variables
de interés después de la intervención. (Pichardo Muñiz)
Productos efectos e impacto (Pichardo Muñiz)
Productos: Resultados concretos de la ejecución de las políticas, programas
o proyectos evaluados, tales como: bienes, producidos y/o servicios
Efectos: Resultados obtenidos al utilizar los productos.
Impactos: Resultados obtenidos al utilizar los efectos, los logros
alcanzados, más allá de la vida útil de las políticas, programas o proyectos
evaluados
Formas de Medición
Eficacia: Si cumple la meta, producto, resultado especifico, Resultado /
planificado – Cumple con la calidad (la calidad no es subjetiva sino que
previamente se establece que se entiende por calidad Ej. Pliegos de
especificaciones técnicas de proyectos
Eficiencia: Cómo cumple la meta, producto, resultado específico. En qué
tiempo y con qué recursos con respecto a lo planificado
Productividad: Es la relación entre los resultados obtenidos y los recursos
utilizados (Mas resultados con menos recursos) Se puede seleccionar la
alternativa más productiva
Grado de avance: En que medida se están cumpliendo las actividades para
alcanzar una meta, o las metas para alcanzar producto. Se puede establecer
un camino crítico de acciones necesarias para llegar a otras
Opinión: Indicadores cualitativos que expresan la opinión de los actores en
satisfacción, percepción, aptitud, conciencia etc.
Triangulación (Dra. Irene Vasilachis)
Se la puede entender como una convergencia simultánea o sucesiva de una
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