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L'Etat en jeu - fasopo

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la revue. Il explique <strong>en</strong> outre l’importance des séminaires comme lieu d’<strong>en</strong>trée dans le groupe<br />

:<br />

« En fait, au début on les appelait sympathisant, et déjà quand ils dev<strong>en</strong>ai<strong>en</strong>t<br />

sympathisants ils étai<strong>en</strong>t dans les travaux d’éducation disons, il lisai<strong>en</strong>t la littérature<br />

marxiste… Mais tout à fait staliniste.<br />

Et vous vous étiez dans quelle organisation ?<br />

Moi j’étais dans Dev-G<strong>en</strong>ç Il y avait Lénine, Staline, assez stalini<strong>en</strong>… Moi après des<br />

années je me suis dit, putain, quelles lectures on avait quoi » 800 .<br />

C’est d’ailleurs de cette façon qu’il s’est <strong>en</strong>gagé à Dev-G<strong>en</strong>ç :<br />

« De toute façon, on n’a aucune connaissance politique au début, donc si le premier<br />

truc d’éducation où on va est pro-chinois… On devi<strong>en</strong>t pro-chinois, on va dedans,<br />

surtout à quatorze ans ou à quinze ans… Au lycée, bi<strong>en</strong> sûr ça comm<strong>en</strong>çait par des<br />

relations d’amitié aussi, moi par exemple j’étais ami avec justem<strong>en</strong>t Rüş<strong>en</strong> et nous…<br />

Je ne sais pas comm<strong>en</strong>t, on a comm<strong>en</strong>cé à se lier à des mouvem<strong>en</strong>ts étudiants, on a<br />

comm<strong>en</strong>cé à lire des bouquins, on avait une s<strong>en</strong>sibilité plutôt de gauche, et à ce<br />

mom<strong>en</strong>t là, je crois que j’avais… Je ne sais même pas si c’est à cause de lui, on avait<br />

eu un contact justem<strong>en</strong>t à l’extérieur du lycée avec une organisation de… De Dev<br />

G<strong>en</strong>ç et donc il y avait des séminaires pour les lycé<strong>en</strong>s <strong>en</strong> fin de semaine, les samedis<br />

ou les dimanches, donc on a comm<strong>en</strong>cé à y aller lui et moi, tous les deux, et<br />

évidemm<strong>en</strong>t là on avait des listes de bouquins à lire, tout ça » 801 .<br />

Les représ<strong>en</strong>tants de Kurtuluş propos<strong>en</strong>t égalem<strong>en</strong>t des séminaires organisés autour de<br />

la lecture des classiques de la littérature marxiste :<br />

« On faisait aussi des travaux d’éducation, on lisait des livres marxistes, à Antalya par<br />

exemple, on avait huit groupes d’éducation, dont cinq pour les ouvriers… C’était des<br />

cours d’économie politique, la philosophie et ses principes fondam<strong>en</strong>taux.<br />

Mais de quoi parliez-vous dans ces travaux d’éducation ? Que faisiez-vous ?<br />

Des livres de Marx, comme Salaires, prix et profits, Marx et Engels… l’Anti<br />

Dühring… Après ces livres, on passait à L<strong>en</strong>ine, l’Impérialisme, l’Etat et la<br />

révolution… On lisait aussi Dimitrov, Pour vaincre le fascisme… En ce qui concerne<br />

les romans, on lisait les classiques russes, anglais, français. Ceux qui expliqu<strong>en</strong>t la<br />

révolution. Gorki... Il y a aussi Ilya Ehr<strong>en</strong>burg, La chute de Paris… Des livres sur le<br />

Vietnam, sur la guerre de résistance… On lisait Les misérables, de Victor Hugo<br />

aussi » 802 .<br />

800<br />

Entreti<strong>en</strong> semi-directif réalisé avec Haldun (Dev-G<strong>en</strong>ç) le 21 mars 2006 à Istanbul.<br />

801<br />

Ibid.<br />

802<br />

Entreti<strong>en</strong> semi-directif réalisé avec Mustafa (Kurtuluş) le 2 mai 2006 à Ankara.<br />

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