L'Etat en jeu - fasopo

des années 1950. En 1955, un recensement en dénombre 50 000, ce qui représente 3,5% des
logements en Turquie. En 1972, ils sont 700 000 et représentent 22,4% du nombre total de
logements 317 . Il a été montré qu’à la fin des années 1960, 45% de la population stambouliote,
65% de la population ankariote et 35% de la population d’Izmir vivait dans des gecekondu 318 .
Les villes attirent également un nombre croissant d’étudiants, venant remplir les bancs
des universités et des écoles supérieures techniques ou professionnelles dont le nombre
explose. Le nombre d’inscrits dans les écoles professionnelles passe de 180 000 en 1960 à
436 000 en 1977 et à l’université de 65 000 en 1960 à 340 000 en 1977 319 . Il faut donc
multiplier les structures susceptibles d’accueillir ces nouveaux entrants, former de nouveaux
enseignants et repenser l’architecture globale du système de l’éducation supérieure. Le
nombre d’enseignants passe de 8 333 en 1960 à 22 728 en 1977 dans les écoles
professionnelles et de 4 071 à 16 981 dans les universités. L’Etat turc met en place un
programme de construction d’universités, dont le nombre passe de six 320 en 1957 à dix-sept 321
en 1977. Pendant la décennie 1960 de nombreuses écoles privées sont créées, puis
nationalisées et intégrées aux universités à la suite du coup d’Etat de 1971 afin de respecter la
nouvelle constitution. Trois Académies d’Etat 322 (l’Académie des Beaux Arts ; d’Ingénierie et
d’Architecture ; d’Economie, de Sciences du Commerce) sont ouvertes entre 1959 et 1969.
Les nouveaux étudiants venant en grande partie de régions rurales de Turquie, des foyers
(yurt) ont été construits ou aménagés afin de les loger. Nous en avons dénombré vingt-et-un
dans la métropole stambouliote en 1979, leur capacité d’accueil allant d’une centaine de place
317 Heper, Metin, Geckondu Policy in Turkey…, op., cit., p. 13.
318 Yavuz, Fehmi, Keleş, Rüşen, Geray, Cevat, Şehircilik : sorunlar, uygulama ve politika (Urbanisation :
problèmes, application et politique, Ankara, Ankara Üniversitesi, 1973, p. 591.
319 Ozankaya, Özer, Türk Devrimi ve Yüksek Öğretim Gençliği (La révolution turque et la jeunesse de
l’enseignement supérieur), Ankara, SBF Yayınları, 1978.
320 Les six universités existantes sont alors l’université d’Istanbul (Istanbul Üniversitesi), fondée en 1453 mais
qui prend sa forme actuelle en 1922, l’université technique d’Istanbul (Istanbul Teknik Üniversitesi) fondée en
1928, l’université d’Ankara (Ankara Üniversitesi) fondée en 1946, l’université de l’Ege (Ege Üniversitesi) à
Izmir fondée en 1955, l’université Technique du Moyen Orient (Orta Doğu Teknik Üniversitesi) à Ankara
fondée en 1956, et l’université Atatürk (Atatürk Üniversitesi) Erzurum fondée en 1957. Il faut ajouter à ces six
université l’Institut d’Administration Publique de Turquie et du Moyen Orient (Türkiye ve Orta Doğu Amme
İdaresi Enstitüsü – TODAİE) fondée en 1953.
321 L’université Technique de la Mer Noire (Karadeniz Teknik Üniversitesi) à Trabzon fondée en 1963,
l’Université d’Hacettepe (Hacettepe Üniversitesi) à Ankara en 1967, l’Université du Bosphore (Boğaziçi
Üniversitesi) qui apapraît en 1971 mais qui correspond à l’ancienne Haute Ecole fondée par le Robert College
quelques années plus tôt, l’Université de Çukurova (Çukurova Üniversitesi) en 1973, l’Université de Diyarbakır
(Diyarbakır Üniversitesi) en 1973, l’Université d’Anatolie (Anadolu Üniversitesi) à Eskişehir en 1975,
l’Université de Bursa (Bursa Üniversitesi) en 1975, l’Université de la République (Cumhuriyet Üniversitesi) à
Sivas en 1975, l’Université de l’Euphrate (Fırat Üniversitesi) à Elazığ en 1975, l’Université du 9 mai (19 Mayis
Üniversitesi) à Samsun en 1975, et l’Université seldjoukide (Selçuk Üniversitesi) à Izmir, fondée en 1977. Ibid.
322 Les Académies d’Economie et de Sciences du Commerce (İktisadî ve Ticarî İlimler Akademileri) fondée en
1959, Académie d’Etat des Beaux Arts (Devlet Güzel Sanatlar Akademisi) et les Académies d’Etat d’Ingénierie
et d’Architecture (Devlet Mühendislik ve Mimarlık Akademileri) fondées en 1969.
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