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Große Anfrage 1 der Fraktion BÜNDNIS 90/Die Grünen 106 4 Forschung über Rechtsextremismus 4.1 An welchen Universitäten in Nordrhein-Westfalen und welchen Fachbereichen wird über die Ursachen und Motivationen des Rechtsextremismus geforscht? Einrichtung Anzahl der Projekte Universität Bielefeld Fakultät für Pädagogik 1 Institut für interdisziplinäre Konflikt- u. Gewaltforschung 6 Zentrum für Lehrerfortbildung 1 Fakultät für Soziologie 1 Universität Bochum Fakultät für Geschichtswissenschaft 2 Universität Dortmund Fakultät für Gesellschaftswissenschaften, Philosophie und Theologie Universität Düsseldorf Historisches Seminar Fachhochschule Düsseldorf 1 Universität – Gesamthochschule Duisburg Institut für Sprach- und Sozialforschung 1 Universität – Gesamthochschule Essen Fachbereich Erziehungswissenschaft 1 Deutsche Sporthochschule Köln Institut für Freizeitwissenschaft 1 Universität Köln Rechtswissenschaftliche Fakultät 1 Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät 2 Universität Münster Fachbereich für Psychologie und Sportwissenschaft 1 Universität – Gesamthochschule Paderborn Fachbereich Philosophie, Geschichte, Geographie, Religions- und Gesellschaftswissenschaften Universität – Gesamthochschule Wuppertal Fachbereich für Erziehungswissenschaften 5 4.2 Welche Rolle spielt die Auseinandersetzung mit NS-Geschichte und Neonazismus in a) geisteswissenschaftlichen b) naturwissenschaftlichen Studien in NRW? Die Landesregierung kann die Frage im Folgenden nur quantitativ und an ausgewählten Fächern der Geistes- und Sozialwissenschaften sowie anhand der Bezeichnung von Lehrveranstaltungen beantworten.
Große Anfrage 1 der Fraktion BÜNDNIS 90/Die Grünen 107 Aus einer Bestandsaufnahme der Vorlesungen und Übungen zur NS-Geschichte an den Hochschulen in Nordrhein-Westfalen (SS 2000 sowie WS 2000/01), welche die geisteswissenschaftlichen Fächer Geschichte, Soziologie und Politik erfasst, geht hervor, dass die NS- Geschichte vor allem in den Historischen Seminaren in angemessenem Rahmen thematisiert wird. Der Anteil der Lehrveranstaltungen in diesen Fächern von 3,2 % im Sommer- bzw. 3,7,% im Wintersemester erscheint dabei nur auf den ersten Blick nicht besonders hoch. Berücksichtigt man jedoch die Breite der Fächer, z.B. die klassische Dreiteilung von Alter, Mittelalterlicher und Neuerer Geschichte und die Tatsache, dass allein der letztgenannte Teilbereich einen Zeitraum von 500 Jahren umfasst, so sind die 12 Jahre des "Dritten Reiches" fest in der Lehre vertreten. Die gleichwohl vorhandenen starken Schwankungen in den einzelnen Hochschulen hängen mit den thematischen Schwerpunkten einzelner Lehrstuhlinhaber zusammen (so ist z.B. der Anteil von 8,1 % der Lehrangebote an der Universität Bochum auf die breite Auffächerung des Faches Geschichte sowie auf Wissenschaftler wie Hans Mommsen, Norbert Frei oder Lucian Hölscher zurückzuführen). Die Ergebnisse der Analyse über Lehrveranstaltungen zum Nationalsozialismus in den Sozialwissenschaften bestätigen den 1994 von Zygmunt Baumann beklagten Befund, dass sich die Soziologie mit dem Nationalsozialismus und insbesondere mit dem Holocaust bisher nur wenig befasst hat (op. cit. Dialektik der Ordnung. Die Moderne und der Holocaust, Hamburg 1994. S. 12). Stellt man jedoch einen Vergleich bei den Lehrangeboten zum Rechtsextremismus / Neonazismus an, so lässt sich feststellen, dass der Aufgabenstellung entsprechend zu diesem Thema die Historiker nichts anbieten, während die Soziologen einen vergleichsweise geringen Anteil von knapp 1 % der Gesamtveranstaltungen zu diesem Thema stellen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Beschäftigung mit dem Nationalsozialismus ein historisches Thema ist, während der Rechtsextremismus/Neonazismus einen Schwerpunkt in der Soziologie darstellt. 4.3 Welche Rolle spielt die NS-Forschung und wie werden ihre Ergebnisse in Nordrhein-Westfalen aufgearbeitet und einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht? Forschung zum Nationalsozialismus wird an allen Universitäten und in allen Historischen Instituten betrieben. Schwerpunkte haben sich in Bielefeld, Bochum, Dortmund, Duisburg, Düsseldorf, Essen, Köln und Münster herausgebildet. Außerdem sind das Salomon- Steinheim-Institut in Duisburg, die Arbeitsstelle Neonazismus in der Fachhochschule Düsseldorf sowie das NS-Dokumentationszentrum in Köln zu nennen. Die Forschungsergebnisse werden einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht. Neben Publikationen und Vorträgen ist vor allem auf Kooperationen von Universitäten mit Mahnund Gedenkstätten hinzuweisen. Hervorzuheben sind in diesem Zusammenhang die Alte Synagoge in Essen, die Villa Meerländer in Krefeld und die Villa ten Hompel in Münster. An der Fachhochschule Düsseldorf hat Prof. Dr. Dreßen eine Wanderausstellung zum Thema "Betrifft: Aktion 3 - Deutsche verwerten jüdische Nachbarn" organisiert. Als weiteres Beispiel kann auf eine Studie von Prof. Dr. Bernd-A. Rusinek über die sog. "Edelweispiraten" in Köln, eine vom NS-Regime verfolgte und schwer bestrafte Gruppe Jugendlicher, verwiesen werden. Die Ergebnisse dieser Studie wurden auch in Tageszeitungen verbreitet und diskutiert. An der Ruhr-Universität Bochum waren im SS 2000 die Forschungsergebnisse des Münchner Instituts für Zeitgeschichte in der Reihe "Darstellungen und Quellen zur Geschichte von Auschwitz" Gegenstand öffentlicher Erörterung. Hier ist vor allem auf eine Anzahl von Veröffentlichungen hinzuweisen, die Prof. Dr. Norbert Frei, Universität Bochum, herausgegeben hat. Über die Landeszentrale für politische Bildung in Düsseldorf wird seine in Zusammenarbeit mit Martin Broszat herausgegebene Publikation "Das Dritte Reich im Überblick. Chronik, Ereignisse, Zusammenhänge." einer breiten Öffentlichkeit zugänglich gemacht.
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