Inhaltsverzeichnis - MIK NRW - Landesregierung Nordrhein-Westfalen
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Große Anfrage 1 der Fraktion BÜNDNIS 90/Die Grünen 179<br />
Bereitgestellte Mittel Projekte Geförderte Gedenkstätten *)<br />
2000 340.000 19 6<br />
(*) Nicht berücksichtigt sind mehrfache Projektförderungen an einzelnen Gedenkstätten<br />
sowie die Förderung von Gemeinschaftsprojekten des Arbeitskreises der NS - Gedenkstätten<br />
<strong>NRW</strong> e.V.)<br />
Die Landeszentrale für politische Bildung fördert neben Projekten an einzelnen Gedenkstätten<br />
die konzeptionelle Zusammenarbeit mit Bildungsträgern, z. B. durch<br />
Gedenkstättenseminare, die Träger der Erwachsenenbildung in Kooperation mit dem Arbeitskreis<br />
der NS Gedenkstätten durchführen, die dem Austausch der Gedenkstätten und<br />
Initiativen untereinander dienen. Die Förderung durch die Landeszentrale für politische Bildung<br />
hat den Austausch und die öffentliche Präsenz der Gedenkstätten erheblich stimuliert.<br />
Vom Arbeitskreis der NS-Gedenkstätten <strong>NRW</strong> sind zwei Broschüren erarbeitet und herausgegeben<br />
worden, die die Gedenkstätten mit ihren pluralen Konzeptionen und<br />
unterschiedlichen Entstehungshintergründen dokumentieren und in einem zweiten Band exemplarisch<br />
deren pädagogische Ansätze darstellen:<br />
Den Opfern gewidmet. Auf die Zukunft gerichtet. Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus<br />
in <strong>Nordrhein</strong>-<strong>Westfalen</strong>, Düsseldorf (4. erweiterte Auflage) 1998<br />
Forschen – Lehren – Gedenken. Bildungsangebote für Jugendliche und Erwachsene in den<br />
Gedenkstätten für die Opfer des Nationalsozialismus in <strong>Nordrhein</strong>-<strong>Westfalen</strong>, Düsseldorf<br />
1998<br />
Mit derselben Intention, aber auf wesentlich verbreiteter Grundlage, ist der gemeinsame Auftritt<br />
der <strong>NRW</strong>-Gedenkstätten als Förderschwerpunkt der letzten beiden Jahre angegangen<br />
worden.<br />
Ausgehend von einer Internet-Adresse können sich nun interessierte Bürgerinnen und Bürger<br />
über die ganze Gedenkstättenlandschaft in <strong>Nordrhein</strong>-<strong>Westfalen</strong> informieren. Schulen<br />
und andere Bildungsträger können z.B. schnell in Erfahrung bringen, an welche Stelle sie<br />
sich in ihrer Region wenden können. Auf den Seiten der einzelnen Einrichtungen kann man<br />
sich einen Überblick über die Profile der Einrichtungen, ihre Arbeitsschwerpunkte und besonderen<br />
Angebote verschaffen. Die jeweils angegebenen Email-Adressen erleichtern die<br />
Kontaktaufnahme. Die zum gemeinsamen Angebot gehörenden Foren ermöglichen interessierten<br />
Nutzerinnen und Nutzernn die Kontaktaufnahme und Diskussion via Internet<br />
untereinander und mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Gedenkstätten.<br />
Die „<strong>NRW</strong>-Portal Side“ hat bundesweit eine Vorbildfunktion. Sie ist als offene Plattform organisiert,<br />
so dass auch die kleinen Gedenkstätten zu Wort kommen. Der weitere Ausbau wird<br />
von den einzelnen Einrichtungen eigenverantwortlich betrieben.<br />
Die Mahn- und Gedenkstätten sind zunächst Orte, die Gelegenheit zu Trauer und Gedenken<br />
geben. Dieser Zweck steht für sich selbst und entzieht sich Effektivitätserwägungen.<br />
Darüber hinaus leisten die Gedenkstätten einen entscheidenden Beitrag zur Pflege der Erinnerungskultur<br />
und sind damit ein unverzichtbarer Bestandteil der Demokratie. Gerade in der<br />
Auseinandersetzung mit rechtsextremen Orientierungen bei Jugendlichen sind Zweifel an einer<br />
appellierenden und moralisierenden Pädagogik angebracht. Die Landeszentrale fördert<br />
deshalb gezielt die Entwicklung neuer pädagogischer Ansätze an den Gedenkstätten sowie<br />
in deren Umfeld und den Austausch der Beteiligten untereinander durch Seminare, Publikationen<br />
und die interaktiven Möglichkeiten des Internetangebots. Aus der pluralen<br />
Gedenkstättenlandschaft <strong>Nordrhein</strong>-<strong>Westfalen</strong>s sind so eine Vielzahl unterschiedlicher pädagogischer<br />
Ansätze entwickelt worden, die bei allen Unterschieden auf selbständige und<br />
aktive Aneignung setzen. Sie leisten damit einen erheblichen Beitrag für eine an den Menschenrechten<br />
ausgerichtete Pädagogik und tragen zur Festigung demokratischer<br />
Orientierungen insbesondere bei jungen Menschen bei.<br />
Auch im Rahmen der außerschulischen politischen Jugendarbeit stellt das Land <strong>Nordrhein</strong>-<br />
<strong>Westfalen</strong> Mittel zur Förderung von Fahrten zu Gedenkstätten von Verbrechen des National-