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Große Anfrage 1 der Fraktion BÜNDNIS 90/Die Grünen 120
Im Rahmen des „Jugendkulturpreises Nordrhein-Westfalen“ sind die Themen „Gewalt
und Rassismus“ und erstmals „Drogen und die damit einhergehende Gewalt“
thematisiert worden; etwa 10 % der 254 Bewerbungen zum Jugendkulturpreis haben
sich mit diesen Themen befasst. Im Rahmen des Jugendkulturpreises NRW ist
das Projekt „Grenzenlose Welt – Welt ohne Grenzen“, aus Anlass des Antirassismus-Tages
am 15. März 2000, entstanden und im Zusammenhang mit dem
vergebenen Thyssengas-Förderpreis mit einer Lobenden Erwähnung prämiert worden.
Mit dem Jugendkultur-Hauptpreis für die Schülerinitiative „KISS – Kultur im
Stadtteil“, dem zweiten Preis für die „Schreibwerkstatt – wer bin ich? Wer wär ich
gern“ und dem dritten Preis für eine Hip-Hop-Gemeinschaft „Duisburger-Komplex“
gingen die Auszeichnungen für eine beispielhafte Kinder- und Jugendkulturarbeit an
Projekte, die Selbstorganisation und Selbstbewusstsein und damit die Emanzipation
und die Integration von jungen Menschen fördern.
Diese Zielrichtung der Arbeit der Landesarbeitsgemeinschaften wird auch deutlich
durch die Arbeit der weiteren beispielhaft genannten Landesarbeitsgemeinschaften:
c) Die Landesarbeitsgemeinschaft Jugend und Literatur NRW e.V. hat in den beiden
vergangenen Jahren schwerpunktmäßig mit Schreibwerkstätten für Jugendliche –
wie eine Schreibwerkstatt „Märchen im Knast“ - und einem interkulturellen Märchenwanderprojekt
gearbeitet. Beide Veranstaltungsbereiche haben das Ziel,
Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu geben, die eigenen Meinungen und
Auffassungen bewusst wahrzunehmen und zu hinterfragen, sie zu sensibilisieren
für die Auffassungen und Lebensweisen anderer Menschen und Kulturen und auf
diesem Wege Verständnis zu wecken für deren Eigenheiten und möglicherweise
vorhandenen Andersartigkeit; sie tragen so zu einem friedlichen Miteinander bei.
d) Die Landesarbeitsgemeinschaft Tanz NRW e.V. arbeitet mit Kindern und Jugendlichen
in jeweils relativ altershomogenen, aus verschiedenen kulturellen bzw.
soziokulturellen Kontexten gemischten Gruppen. Zu den Projekten gehören u.a. die
landesweite Stafette „voll cool t(o)ur – was ein Tanz miteinander... und wir fahren
darauf ab“ von innovativen Tanzworkshops und der Austausch von Präsentationen.
Mit der Aktion zur kulturellen Integration und Gewaltprävention spricht die Landesarbeitsgemeinschaft
Tanz gezielt Kinder und Jugendliche an, die in einer
Konfliktsituation stehen – insbesondere auf Grund einer Gewaltkarriere und/oder
gesellschaftlicher Desintegration. Außerschulische Workshops, die mit einer öffentlichen
Präsentation abschließen und ein Abschlussfestival Ende des Jahres 2001
sind die Eckpunkte dieser mit Modellcharakter bis zum Jahresende in einer Tournee
innerhalb von Nordrhein-Westfalen durchzuführenden Projektreihe.
e) Bei ABBA, Fachverband offene Arbeit mit Kindern e.V., steht der „Abenteuerspielplatz“,
eine Einrichtung zur demokratischen Sozialisation und zur Stärkung des
Selbstwertes, im Mittelpunkt. Geplant ist ein Fachsymposium mit kommunalen Jugendhilfeexperten,
das dass Thema Rechtsextremismus bzw. dessen
prophylaktische Reduzierung einbezieht.
f) Die Landesarbeitsgemeinschaft Jugendarbeit an Berufskollegs wendet sich seit
Sommer 2000 stärker dem Thema Rechtsextremismus, insbesondere dem
„Rechtsextremismus im Internet“ zu mit dem Ziel, Hilfsangebote für Multiplikatorinnen
und Multiplikatoren aus Schule und Jugendarbeit zu erstellen.
III. Der Ring politischer Jugend (RPJ) hat das Ziel, mit seiner politischen Jugendbildungsarbeit
Jugendliche und junge Erwachsene zu befähigen, ihre Interessen zu formulieren
und umzusetzen. Dabei werden die Grundwerte Solidarität und Toleranz vermittelt sowie
Aspekte des interkulturellen Miteinanders berücksichtigt. Die RPJ-
Mitgliedsverbände verstehen ihre Bildungsarbeit insgesamt als wirksame Maßnahme
zur Prävention gegen rechtsextremes Gedankengut. Beispielhafte Einzelmaßnahmen
in den Jahren 1999 und 2000 waren: