REGELUNGSGEWALT - vernünftig schreiben

„4. März 1997
Zur dpa-Meldung lby vom 4. März 1997 („Lehrerinitiative gegen Rechtschreibreform“)
stellt das Bayerische Kultusministerium fest:
Aus dem Tiefschlaf erwacht!
Bayerische Lehrer, die sich der neugegründeten Initiative „Wir Lehrer gegen die
Rechtschreibreform“ anschließen, müssen sich fragen lassen, was sie in den
letzten Jahren eigentlich gemacht haben. Im März 1995 brachte die
Lehrerzeitschrift „schulreport“ bereits einen vierseitigen Überblick über die
wichtigsten Änderungen mit Literaturhinweisen zur Information aller Lehrer.
Gleichzeitig wurden die Eltern in der Zeitschrift „Schule aktuell“ informiert. Im
August 1995 veröffentlichte das Ministerium ein Schreiben an alle Schulen mit
der Bitte an die Deutschlehrer, sich mit den vorgesehenen Neuregelungen vertraut
zu machen und Schüler und Eltern über den Stand der Dinge zu informieren. Im
Juni 1996 veröffentlichte „schulreport“ eine abschließende 8seitige Zusammenfassung
der Änderungen für die Hand der Lehrer, gleichzeitig informierte
„Schule aktuell“ die Eltern mit Beispielen zur neuen Schreibung. Zeitgleich mit
der Unterzeichnung der gemeinsamen Absichtserklärung in Wien wandte sich
Kultusminister Zehetmair am 1. Juli 1996 an die Schulen mit abschließenden
Hinweisen zur Umsetzung der Neuregelung. Ebenfalls im Juli 1996 erschien eine
Sondernummer des Amtsblattes mit den Neuregelungen. Die Lektüre des
Amtsblattes gehört zu den Dienstpflichten jedes Lehrers. Noch vor Beginn des
neuen Schuljahres erhielten die Schulen darüber hinaus eine 112seitige Handreichung
des ISB, in der die Neuregelung bezogen auf die Lehrpläne der
einzelnen Schularten didaktisch und methodisch aufbereitet wurde.
Nunmehr, über eineinhalb Jahre nach der bindenden Aufforderung, sich mit der
Neuregelung vertraut zu machen und auch die Schüler entsprechend zu
informieren, wirft die Gründung einer Lehrerinitiative gegen die Rechtschreibreform
ein bezeichnendes Licht auf alle, die ihr beigetreten sind. Wie haben es
die Unterzeichner in den letzten Jahren mit der Wahrnehmung ihrer Dienstpflichten
gehalten?
Bayerisches Staatsministerium für Unterricht, Kultus, Wissenschaft und Kunst,
Toni Schmid, Pressereferent“
Es ist das gute Recht aller Lehrer, eine Initiative zu gründen, und sie brauchen sich
vom Ministerium nicht den Zeitpunkt einer solchen Gründung vorschreiben zu lassen.
Der nahegelegte Verdacht der Dienstpflichtverletzung soll offenbar andere Lehrer
abschrecken, sich der Initiative anzuschließen. Unüblich ist es auch, daß der Dienstherr
öffentlich gegen seine Beamten polemisiert; ihm stehen ja andere
Disziplinierungsmittel zur Verfügung.
Zur Sache ist zu sagen: Die genannten Informationsschriften geben selbstverständlich
nur einen sehr unvollständigen Eindruck von der geplanten Neuregelung, und das
Studium des Amtsblattes, d. h. des gesamten Originaltextes der Neuregelung, kostet
selbst einen berufsmäßigen Sprachwissenschaftler ungefähr ein Jahr konzentrierte
Arbeit. Der Ministerialrat weiß genau, daß es keinem Lehrer zuzumuten ist, während
der Sommerferien das amtliche Regelwerk zu studieren. Sogar die Reformer selbst
waren ja nicht wenig überrascht, als sie mit den Auswirkungen ihres Produktes auf die
deutsche Grammatik und auf den Gesamtwortschatz konfrontiert wurden. Die nicht
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