INFORMAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: A ... - Crisp - UFMG

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numa relativa autonomia das ciências sociais, numa lógica interna que visa à descoberta da
verdade e, ao mesmo tempo, admitir que, após a descoberta de algum fato por um
determinado grupo ou classe social, todos os outros grupos (ou classes), quaisquer que
sejam seus interesses, não só podem levar em consideração as descobertas como incorporálas,
criticamente, ao seu modo de interpretar o mundo e, assim, rediscuti-las, reconsiderálas,
recontextualizá-las.
Por último, diz-se que, embora possa contribuir para a solução dos problemas
práticos, a ciência social não está interessada diretamente em dizer o que deve ou não deve
ser feito para sua resolução. Seu principal objetivo consiste em entender e interpretar como
as coisas são. Nesse sentido, o pesquisador não pode correr atrás da realidade porque ela
muda muito e rapidamente. Ele deve buscar a essência, a permanência dos fenômenos que
estuda, saindo das rotinas e do ensimesmamento, criando utopias e novas formas de ver e
de olhar uma questão. O pesquisador busca a intertextualidade, ou seja, procura juntar
peças do conhecimento para gerar sentidos e novos conhecimentos.
Assim, é importante salientar, a partir dessa leitura de Minayo (1992), que entre a
realidade empírica e a teoria há uma relação dialética, pois, ao mesmo tempo em que a
realidade informa a teoria, é antecedida por ela, permitindo formulá-la e fazê-la distinta,
num processo de distanciamento e aproximação infindável. Na verdade, o processo de
pesquisa consiste em definir e redefinir um objeto, realizando um aprofundamento teóricocrítico
que permita desvendar dimensões não pensadas acerca da realidade não evidente.
Trata-se de um processo de tentativas sucessivas, no qual se procura multiplicar pontos de
vista em busca de uma visão mais ampla de uma determinada questão, numa abordagem
que pode culminar na revelação de um objeto inteiramente diverso do já conhecido, na
indicação de dimensões, até então desconhecidas, de objetos conhecidos e mesmo numa
nova problematização ou numa melhor formulação de antigos problemas e questões.
4.2 Representação e interpretação
Considerando que a CI vive, atualmente, um momento particularmente desafiador,
no qual os chamados paradigmas físico e cognitivista vêm sendo rediscutidos e o
paradigma social vem ganhando força, pode-se observar que o termo informação tem sido
usado nesse campo com uma conotação de “interpretação”, como uma alternativa à idéia
de “representação”. Nesse momento de rediscussão de seu objeto, de tentativas de