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INFORMAÇÃO E SEGURANÇA PÚBLICA: A ... - Crisp - UFMG

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questões específicas sobre a realidade, implica uma opção que procura reconhecer a<br />

“informação em movimento” e o conhecimento prático como objetos de pesquisa da CI.<br />

4.6 O objeto de pesquisa<br />

A pesquisa tem como foco as práticas informacionais, ou seja, a “busca, uso (ou<br />

recepção), mediação e construção (ou produção) da informação” e toma como campo<br />

empírico de investigação as reuniões de um Consep de Belo Horizonte, considerando-o<br />

como um tipo especial de organização comunitária que, estimulado e incentivado pela<br />

PMMG, tem um importante papel estratégico no processo de implantação e consolidação<br />

do modelo de policiamento comunitário na capital mineira.<br />

Estudar o Consep como um campo de busca, uso (ou recepção), mediação e<br />

construção (ou produção) de informações, com vistas a produção de segurança pública,<br />

implica focalizar a informação em movimento ou em comunicação, como um processo<br />

informal, e não somente a informação como documento formal.<br />

O objetivo geral é produzir um trabalho nos moldes de uma “descrição densa”, tal<br />

como entende Geertz (1978), no qual se procura responder a questões ligadas aos<br />

processos de “construção compartilhada de conhecimentos” e à identificação do “terceiro<br />

conhecimento”. Entende-se o “terceiro conhecimento” como um modo de usar a<br />

informação, que demanda formas específicas de busca, mediação e construção de<br />

informações que visam à integração de diferentes saberes, ou seja, é uma forma de uso<br />

(compartilhado) da informação, proveniente de diferentes fontes, na qual se evita a<br />

sobreposição de um saber sobre outro.<br />

Busca-se identificar a variedade de informações trocadas nas reuniões do Consep e<br />

o significado que assumem para os diversos participantes. Pergunta-se: Que informações<br />

são trocadas/comunicadas nas reuniões do Consep? Que significados assumem para os<br />

diversos participantes? Que pontos de vista as justificam e legitimam? De que forma essas<br />

informações sustentam ou estimulam diferentes ações de policiamento? Quais outros atores<br />

ou pólos informacionais, além da PM e da comunidade, compõem esse campo ou rede?<br />

Pretende-se chegar a uma interpretação dessas práticas informacionais tendo como<br />

pano de fundo os objetivos dos Consep, que são de servir como apoio à implantação,

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