phd.Nana

Kapitel 2 – Analyseramme
Genstandsfeltet for denne afhandling er innovation, samarbejde og styring, men jo længere jeg
er kommet i de erkendelsesprocesser, som skrivningen af denne afhandling har affødt, jo
mindre tilbøjelig er jeg til at betragte disse begreber som nogen, man kan drage ud og finde
empiriske eksempler på, og jo mere tilbøjelig er jeg til at betragte dem som analytiske
konstruktioner, som man kan vælge at kaste ned over mange forskellige sammenhænge, men
som man ikke uden videre kan sige, at empirien eksemplificerer.
For at studere de sociale relationer, som blev praktiseret og fortolket i løbet af processen,
måtte jeg tidsmæssigt så tæt på oplevelserne som muligt for derved at undgå, at erindringen
om eventuelle konflikter eller oplevelser af gensidigt og skabende samspil skulle være blevet
udvisket eller "genbehandlet" af senere oplevelser, fortolkninger og refleksioner. Det oplagte
metodiske valg var derfor at tage på feltarbejde og lave deltagerobservation, og derfor var et
case-­‐studium af igangværende samarbejdsprocesser om innovation 6 en oplagt mulighed.
I begyndelsen af min forskningsproces skulle jeg imidlertid vælge et eller andet sted at tage
hen på feltarbejde, for at kunne studere praksis, hvilket ville sige praktiserede
samskabelsesprocesser – eller i hvert fald forsøg på at innovere gennem samarbejde og forsøg
på at lede, fremme eller styre sådanne processer.
Men hvornår er noget at betragte som forsøg på "samarbejdsdrevet innovation" Hvad hører
med i en case Og er en case eller et projekt det samme som ”felten” For at blive klogere på,
hvor jeg skulle tage hen, og hvad jeg skulle lægge mærke til, søgte jeg hjælp i en række
forskellige innovationsdefinitioner.
I det følgende præsenteres forskellige forskeres definitioner af innovation, og på baggrund af
disse argumenterer jeg for, hvorfor valget faldt på netop de cases, som beskrives i de følgende
kapitler. Jeg vender tilbage til innovationsbegrebet igen efter casebeskrivelserne, men det er
nødvendigt at introducere lidt innovationsteori allerede nu, da begrebet bl.a. blev brugt til at
udvælge casene med.
Innovationsdefinitioner
De fleste definitioner af innovation indeholder flere "led". Det ene led handler typisk om at slå
fast, at der skal være tale om noget, der på en eller anden måde er nyt eller forandret. Et andet
led handler oftest om, at dette nye skal være virkeliggjort, solgt, implementeret eller på anden
måde realiseret. I nogle definitioner er der derudover et tredje led med krav om, at processen
skal have været af en særlig slags – eksempelvis at den skal have været heuristisk, intentionel
eller indbefatte et brud med noget tidligere for at kvalificere som innovation.
17