- Page 1 and 2:
Innovations-, samarbejds- og styrin
- Page 3 and 4:
SKOVBRYNET SOM FORSKNINGSPLEJEHJE
- Page 5:
UDSTRÆKNING: ROMANTIK, DIALOG O
- Page 10 and 11:
Kapitel 1 - Indledning Innovati
- Page 12 and 13:
velfærdsløsninger (Hartley 2005
- Page 14 and 15:
der sammen udforsker nye innovative
- Page 16 and 17:
2005, Andersen 2012). Hvis jeg
- Page 18 and 19:
Kapitel 2 - Analyseramme Gensta
- Page 20 and 21:
I Sørensens og Torfings innova
- Page 22 and 23:
Begge cases blev omtalt som "p
- Page 24 and 25:
kraft af sit samspil med nogle
- Page 26 and 27:
Glynos og Howarth advokerer for
- Page 28 and 29:
Udstrækninger, logikker og kritik
- Page 30 and 31:
mennesker kæmper for at indfø
- Page 32 and 33:
fremgik på ingen måde af de
- Page 34 and 35:
især er de blevet kritiseret
- Page 36 and 37:
kulturelt konstruerede. Det er
- Page 38 and 39:
deltagerne mente, at man kunne
- Page 40:
og dermed ledernes, medarbejdern
- Page 43 and 44:
Jeg har fulgt den sidste del
- Page 45 and 46:
innovation! Vi kunne jo ikke først
- Page 47 and 48:
enkelte institutioner eller i d
- Page 49 and 50:
om delprojekterne i gang. Den
- Page 51 and 52:
mennesker med demens at gøre.
- Page 53 and 54:
under et interview. ”Det er
- Page 55 and 56:
Medarbejderen sluttede interviewe
- Page 57 and 58:
Afdelingslederen kunne senere fo
- Page 59 and 60:
Nogle virksomhedsrepræsentanter
- Page 61 and 62:
til at rumme meget andet end
- Page 63 and 64:
produkt, som kunne passe ind p
- Page 65 and 66:
Institutionslederen Kort efter at
- Page 67 and 68:
Fase 3: Evaluering og afslutning Gr
- Page 69 and 70:
en kommunes opgave at skabe v
- Page 71 and 72:
sådan en lille virksomhed, var
- Page 73:
Projektet var også i kraft af
- Page 77 and 78:
dagligdagen for at udvikle noge
- Page 79 and 80:
til de unge, men hun havde se
- Page 81 and 82:
Drengene havde valgt nogle andr
- Page 83 and 84:
håndtere fx alkohol og fester
- Page 85 and 86:
nok til at tage vare på sig
- Page 87 and 88:
projektdeltagerne fik sagt noget
- Page 89 and 90:
forebyggende stykke arbejde omkring
- Page 91 and 92:
Lydklippene På museet stod en
- Page 93 and 94:
endt i et knivstikkeri. Filmen vise
- Page 95 and 96:
Det blev der ikke rigtig svare
- Page 98 and 99:
Kapitel 5 - Innovation som fan
- Page 100 and 101:
gøre. Jeg vil nøjes med at
- Page 102 and 103:
Ligesom inden for innovationsfor
- Page 104 and 105:
Flow er en særlig fokuseret o
- Page 106 and 107:
På den måde ser han i høj
- Page 108 and 109:
at danne alliancer og få andr
- Page 110 and 111:
Tube at understrege, at han er
- Page 112 and 113:
systemet det, at allerede igang
- Page 114 and 115:
koncentrerede sig på mødet om
- Page 116 and 117:
“Jeg vidste dårligt, hvad jeg ko
- Page 118 and 119:
Som de to projektledere taler
- Page 120 and 121:
det ikke spor godt med, for t
- Page 122 and 123:
Vi har jo valgt at dele det op på
- Page 124 and 125:
som jeg interviewede, men om d
- Page 126 and 127:
på gang, at alting blev lavet
- Page 128 and 129:
Og han fortsætter: "I så hense
- Page 130 and 131:
omformulere og genbehandle foran
- Page 132 and 133:
Delkonklusion - Innovation som mode
- Page 134 and 135:
ske - inde i sig selv (Gidden
- Page 136 and 137:
Kapitel 6 - Samarbejde som fan
- Page 138 and 139:
anerkender den anden parts hand
- Page 140 and 141:
sikre et positivt udkomme af s
- Page 142 and 143:
Også lederen af Samskabelseslab
- Page 144 and 145:
modstykke til markedet, var der
- Page 146 and 147:
elation mellem kommunen og os. Vi p
- Page 148 and 149:
Under alle omstændigheder er n
- Page 150 and 151:
elationer mellem parterne -‐
- Page 152 and 153:
kender man alle vegne fra (Pol
- Page 154 and 155:
arbejde og forklarer, hvordan a
- Page 156 and 157:
estemt ikke for, at analyser a
- Page 158 and 159:
"The logic of the gift, as nuanced
- Page 160 and 161:
På denne måde beskriver Bourd
- Page 162 and 163:
udpeger mennesker som egoistiske
- Page 164 and 165:
Det var her vandene skiltes -
- Page 166 and 167:
men forsøgte ved fællesskabets
- Page 168 and 169:
”Ja, det tænkte jeg også lige p
- Page 170 and 171:
skulle ske, at nogen meldte si
- Page 172 and 173:
Jacksons pointe er, at intersub
- Page 174 and 175:
selv kan løse sine problemer
- Page 176 and 177:
Honneth argumenterer så at sig
- Page 178 and 179:
Det var også den samme umulig
- Page 180 and 181:
producerer nogle andre, som må
- Page 182 and 183:
Fantasmen om den innovative sam
- Page 184 and 185:
Kapitel 7 - Styring som fantas
- Page 186 and 187: men i alle mulige andre fora,
- Page 188 and 189: fællesskabet og opnå en fæll
- Page 190 and 191: Men Sørensen peger imidlertid
- Page 192 and 193: Lederen peger her på noget he
- Page 194 and 195: projektlederløn i en bestemt o
- Page 196 and 197: ehøver jeg ikke at sidde og timere
- Page 198 and 199: Både projektlederne og lederen
- Page 200 and 201: Kort sagt blev projektet forsø
- Page 202 and 203: Cheferne (eller deres mellemlede
- Page 204 and 205: hinanden til at de turde inves
- Page 206 and 207: og sælgere) forsøges undgået.
- Page 208 and 209: Blanco-check, timeløn og moralsk o
- Page 210 and 211: ind mange steder. Og der må vi så
- Page 212 and 213: meget vigtigt, at man føler fælle
- Page 214 and 215: fortællinger end den store, og
- Page 216 and 217: Lederne i Fælles Forebyggelse
- Page 218 and 219: tilgang til projektet var så
- Page 220 and 221: Kapitel 8 - Konklusion og resu
- Page 222 and 223: udpeger både nogle forandringsh
- Page 224 and 225: For det første kom de til ud
- Page 226 and 227: hvilket efterlader lederne forho
- Page 228 and 229: vises, hvordan disse (og andre)
- Page 230 and 231: I begge cases kan der udpeges
- Page 232 and 233: more or less specific ”goodne
- Page 234 and 235: what is morally right and wron
- Page 238 and 239: Campbell, Colin 1983 ”Romantic
- Page 240 and 241: Fabian, Johannes 2002 Time and
- Page 242 and 243: Hartley, Jean 2005 “Innovation
- Page 244 and 245: Kristensen, Catharina Juul & S
- Page 246 and 247: Redvall, Eva Novrup 2010 Manusk
- Page 248 and 249: Torfing, Jacob 2010 “Local fo
- Page 250 and 251: illusoriske tilflugtssteder, hvor u