Kulturelle Bildung in der Bildungsreformdiskussion – Konzeption ...

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

354 KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSREFORM 1.10 Stellungnahme des Deutschen Kulturrates zur Vorbereitung eines Zweiten Gesetzes zur Regelung des Urheberrechts in der Informationsgesellschaft („Zweiter Korb“) 1.11 Stellungnahme des Deutschen Kulturrates zum Referentenentwurf eines Zweiten Gesetzes zur Regelung des Urheberrechts in der Informationsgesellschaft 1.12 Stellungnahme des Deutschen Kulturrates – Nicht an der Nachwuchsförderung sparen! Deutscher Kulturrat fordert, die musisch-künstlerischen Wettbewerbe zu erhalten 1.13 Ein-Euro-Jobs: Zusätzlichkeit ernst nehmen – Positionspapier des Deutschen Kulturrates zu Arbeitsgelegenheiten mit Mehraufwandsentschädigung (so genannten Ein-Euro-Jobs) 2. Stellungnahmen der Sektionen des Deutschen Kulturrates 2.1 Musik in der Ganztagsschule – Positionspapier des Deutschen Musikrats 2.2 Kunst und Schule – Eine Resolution des Rates für darstellende Künste im Deutschen Kulturrat e.V. 2.3 Sieben Göttinger Thesen der Deutschen Literaturkonferenz zu Literatur und Kultureller Bildung in der Bildungsreformdiskussion 2.4 Stellungnahme zur baukulturellen Bildung – Rat für Baukultur im Deutschen Kulturrat e.V. 3. Stellungnahmen aus Mitgliedsverbänden des Deutschen Kulturrates 3.1 Bund Deutscher Amateurtheater: Resolution „Kinder spielen Theater“ 3.2 Bundesverband der Jugendkunstschulen und kulturpädagogischen Einrichtungen: Ganzheitlich bilden 3.3 Bundesverband Museumspädagogik: Zum Bildungsauftrag der Museen – Stellungnahme des Bundesverbandes Museumspädagogik e.V. 3.4 Bundesvereinigung Deutscher Bibliotheks- und Informationsverbände: Herausforderungen für die europäische Informationsgesellschaft 3.5 Bundesvereinigung Deutscher Bibliotheks- und Informationsverbände: Manifest für Schulbibliotheken – Lehren und Lernen mit der Schulbibliothek 3.6 Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung: Bildungspolitisches Positionspapier – Weimarer Erklärung zur Zukunft von Bildung und Kultur 3.7 Bundesvereinigung soziokultureller Zentren: Positionen der Bundesvereinigung Soziokultureller Zentren e. V. zur aktuellen Bildungsdebatte 3.8 Deutsche Orchestervereinigung: Vereinbarung zwischen dem Verband Deutscher Schulmusiker und der Deutschen Orchestervereinigung 3.9 Deutsche UNESCO-Kommission: Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Bundesrepublik Deutschland – Resolution der 58. Hauptversammlung der Deutschen UNESCO-Kommission 3.10 Deutsche UNESCO-Kommission: Nachhaltigkeit lernen: Hamburger Erklärung der Deutschen UNESCO-Kommission zur Dekade der Vereinten Nationen „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (2005 – 2014) 3.11 Verband Deutscher Musikschulen und Verband Deutscher Schulmusiker: Gemeinsam für Musikalische Bildung
4. Weitere Materialien 4.1 Synopse: Verankerung von Kultur und Bildung in den Landesverfassungen 4.2 Artikel zu bildungspolitischen Fragen in politik und kultur 3/2002 bis 5/2004 4.3 Bildungspolitische Anfragen, Anträge, Berichte und Gesetzesvorschläge des Deutschen Bundestags aus der 14. und 15. Legislaturperiode 4.3.1 Bildung allgemein 4.3.2 Elementarerziehung 4.3.3 Schule 4.3.4 Hochschule 4.3.5 Weiterbildung 4.3.6 Bildungspolitik international 5. Autorenverzeichnis MATERIALIEN 355
Seite 1:
KULTURELLE BILDUNG IN DER BILDUNGSR
Seite 4 und 5:
II KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSR
Seite 6 und 7:
IV KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSR
Seite 8 und 9:
VI KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSR
Seite 10 und 11:
VIII KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNG
Seite 12 und 13:
X KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSRE
Seite 14 und 15:
2 VORWORT gemeinsamen Stellungnahme
Seite 16 und 17:
4 VORWORT
Seite 18 und 19:
6 EINLEITUNG Der wesentliche Unters
Seite 20 und 21:
8 EINLEITUNG
Seite 22 und 23:
10 KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGSR
Seite 24 und 25:
Seite 26 und 27:
Seite 28 und 29:
Seite 30 und 31:
Seite 32 und 33:
Seite 34 und 35:
Seite 36 und 37:
Seite 38 und 39:
Seite 40 und 41:
Seite 42 und 43:
Seite 44 und 45:
Seite 46 und 47:
Seite 48 und 49:
Seite 50 und 51:
Seite 52 und 53:
Seite 54 und 55:
Seite 56 und 57:
Seite 58 und 59:
Seite 60 und 61:
Seite 62 und 63:
Seite 64 und 65:
Seite 66 und 67:
Seite 68 und 69:
Seite 70 und 71:
Seite 72 und 73:
Seite 74 und 75:
Seite 76 und 77:
Seite 78 und 79:
Seite 80 und 81:
Seite 82 und 83:
Seite 84 und 85:
Seite 86 und 87:
Seite 88 und 89:
Seite 90 und 91:
Seite 92 und 93:
Seite 94 und 95:
Seite 96 und 97:
Seite 98 und 99:
Seite 100 und 101:
Seite 102 und 103:
Seite 104 und 105:
Seite 106 und 107:
Seite 108 und 109:
Seite 110 und 111:
Seite 112 und 113:
100 KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGS
Seite 114 und 115:
Seite 116 und 117:
Seite 118 und 119:
Seite 120 und 121:
Seite 122 und 123:
Seite 124 und 125:
Seite 126 und 127:
Seite 128 und 129:
Seite 130 und 131:
Seite 132 und 133:
Seite 134 und 135:
Seite 136 und 137:
Seite 138 und 139:
Seite 140 und 141:
Seite 142 und 143:
Seite 144 und 145:
Seite 146 und 147:
Seite 148 und 149:
Seite 150 und 151:
Seite 152 und 153:
Seite 154 und 155:
Seite 156 und 157:
Seite 158 und 159:
Seite 160 und 161:
Seite 162 und 163:
Seite 164 und 165:
Seite 166 und 167:
Seite 168 und 169:
Seite 170 und 171:
Seite 172 und 173:
Seite 174 und 175:
Seite 176 und 177:
Seite 178 und 179:
Seite 180 und 181:
Seite 182 und 183:
Seite 184 und 185:
Seite 186 und 187:
Seite 188 und 189:
Seite 190 und 191:
Seite 192 und 193:
Seite 194 und 195:
Seite 196 und 197:
Seite 198 und 199:
Seite 200 und 201:
Seite 202 und 203:
Seite 204 und 205:
Seite 206 und 207:
Seite 208 und 209:
Seite 210 und 211:
Seite 212 und 213:
Seite 214 und 215:
Seite 216 und 217:
Seite 218 und 219:
Seite 220 und 221:
Seite 222 und 223:
Seite 224 und 225:
Seite 226 und 227:
Seite 228 und 229:
Seite 230 und 231:
Seite 232 und 233:
Seite 234 und 235:
Seite 236 und 237:
Seite 238 und 239:
Seite 240 und 241:
Seite 242 und 243:
Seite 244 und 245:
Seite 246 und 247:
Seite 248 und 249:
Seite 250 und 251:
Seite 252 und 253:
Seite 254 und 255:
Seite 256 und 257:
Seite 258 und 259:
Seite 260 und 261:
Seite 262 und 263:
Seite 264 und 265:
Seite 266 und 267:
Seite 268 und 269:
Seite 270 und 271:
Seite 272 und 273:
Seite 274 und 275:
Seite 276 und 277:
Seite 278 und 279:
Seite 280 und 281:
Seite 282 und 283:
Seite 284 und 285:
Seite 286 und 287:
Seite 288 und 289:
Seite 290 und 291:
Seite 292 und 293:
Seite 294 und 295:
Seite 296 und 297:
Seite 298 und 299:
Seite 300 und 301:
Seite 302 und 303:
Seite 304 und 305:
Seite 306 und 307:
Seite 308 und 309:
Seite 310 und 311:
Seite 312 und 313:
Seite 314 und 315:
Seite 316 und 317: 304 KULTURELLE BILDUNG UND BILDUNGS
Seite 416 und 417:
Seite 418 und 419:
Seite 420 und 421:
Seite 422 und 423:
Seite 424 und 425:
Seite 426 und 427:
Seite 428 und 429:
Seite 430 und 431:
Seite 432 und 433:
Seite 434 und 435:
Seite 436 und 437:
Seite 438 und 439:
Seite 440 und 441:
Seite 442 und 443:
Seite 444 und 445:
Seite 446 und 447:
Seite 448 und 449:
Seite 450 und 451:
Seite 452 und 453:
Seite 454 und 455:
Seite 456 und 457:
Seite 458 und 459:
Seite 460 und 461:
Seite 462 und 463:
Seite 464 und 465:
Seite 466 und 467:
Seite 468 und 469:
Seite 470 und 471:
Seite 472 und 473:
Seite 474 und 475:
Seite 476 und 477:
Seite 478 und 479:
Seite 480 und 481:
Seite 482:
Alle anzeigen

Kulturelle Bildung in der Bildungsreformdiskussion – Konzeption ...

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?