Kulturelle Bildung in der Bildungsreformdiskussion – Konzeption ...

Notwendige Veränderungen in der Aus- und Fortbildung
MATERIALIEN 417
Das allgemeine Bewusstsein für die gebaute Umwelt kann langfristig nur gestärkt werden,
wenn die Fortbildung von Lehrern durch baukulturelle Inhalte ergänzt wird. Die Vermittlung
baukultureller Bildung sollte jedoch auch in Zukunft nicht allein hauptberuflichen
Lehrern überlassen werden. Architekten, Ingenieure und Denkmalpfleger bringen Authentizität
in den Unterricht. Sollen sie verstärkt in den Unterricht integriert werden, müssen
sie die Möglichkeit haben, pädagogische und didaktische Kenntnisse zu erwerben. Zugleich
müssen auch die Lehrer die Gelegenheit erhalten, Teambildung zu trainieren, um so den
Dialog mit externen Experten zu fördern. Bei der Ausbildung von Erziehern und der Qualifikation
von Erwachsenenbildnern sollten Fragen der Baukultur ebenfalls verstärkt berücksichtigt
werden.
Der Rat für Baukultur ruft insbesondere die Kultusministerkonferenz dazu auf, die bewährten
Träger baukultureller Bildung in die Bildungsplanung einzubeziehen.