Heft 42 - IMIS - Universität Osnabrück

Ann-Julia Schaland
Die Regierungen vieler Entwicklungs- und Schwellenländer haben erkannt,
dass die Etablierung wissensintensiver Branchen im Land durch exogene
Einflüsse beschleunigt werden kann: So können ausländische Direktinvestitionen
den Wissens- und Technologietransfer von Industrieländern in
Entwicklungs- und Schwellenländer fördern. 4 Das Gleiche gilt für Personen,
die mehrere Jahre im Ausland studiert und/oder gearbeitet haben und sich
entschließen, in ihr Herkunftsland zu remigrieren. Länderbeispiele wie Indien
oder Taiwan zeigen, dass die rasante Entwicklung der dortigen IT-Branche
nicht ohne Remigration denkbar gewesen wäre. Zahlreiche Inder und
Taiwanesen, die zuvor im Silicon Valley in den USA in der IT-Branche gearbeitet
hatten, wanderten wegen unternehmerischer Chancen in ihr Heimatland
zurück. 5 Sie waren heimischen Akteuren überlegen, denn sie verfügten
nicht nur über bessere fachliche Fähigkeiten, sondern waren vor allem auch
in transnationale Netzwerke eingebunden. Erst dadurch konnten Marktpotenziale
frühzeitig erkannt, Kapitalquellen mobilisiert und internationale Kooperationen
mit Produzenten eingegangen werden. Diese Faktoren ermöglichten
es ihnen, im Herkunftsland erfolgreiche Firmen zu gründen, Arbeitsplätze
für Hochqualifizierte zu schaffen und die gesamte IT-Branche im Land
aufzuwerten. 6
Gegenstand dieses Beitrags ist der Zusammenhang zwischen Remigration
7 und wissensbasierter Regionalentwicklung. 8 Dafür werden Erkenntnisse
aus der Migrations- und Entwicklungstheorie mit Konzepten aus der
Wirtschaftsgeographie verknüpft.
4 Tilman Altenburg, Ausländische Direktinvestitionen und technologische Lernprozesse
in Entwicklungsländern, in: Geographische Rundschau, 53. 2001, S. 10–15.
5 AnnaLee Saxenian, Transnational Communities and the Evolution of Global Production
Network. The Case of Taiwan, China, India, in: Industry and Innovation, 9.
2001, S. 183–202.
6 Ebd.
7 Unter Remigranten werden hier hoch qualifizierte Personen mit mindestens einem
tertiären Bildungsabschluss verstanden, die nach einem längerfristigen Aufenthalt in
einem technologisch höher entwickelten Industrieland in ihr heimisches Entwicklungs-
oder Schwellenland mit langfristiger Perspektive zurückkehren. Die Begriffe
Remigrant und Rückkehrer werden synonym verwendet. Aus Gründen der besseren
Lesbarkeit werden im Text nur die männlichen Formen von Personenbezeichnungen
angeführt.
8 Unter Regionalentwicklung versteht man »die Produktion und die Nutzung von
Wissen als Ausgangsbasis für die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit und damit
Wachstumsdynamik einer Region«. Vgl. Gabi Troeger-Weiss/Nadine Wagner, Wissensbasierte
Regionalentwicklung – Diskussion der Bedeutung außeruniversitärer
Forschungseinrichtungen für den Transfer von Wissen und Technologie in kleinere
und mittlere Unternehmen (KMU). Das Beispiel des Fraunhofer-Instituts für Experimentelles
Software Engineering in Kaiserlautern (IESE-Report, Nr. 044.06/D),
Fraunhofer-Institut für Experimentelles Software Engineering (IESE) 2006, S. 23.
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