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Diego Collado Fernández<br />

• Integración en el grupo<br />

Uno de los aspectos sobre los que más se ha insistido durante el curso<br />

ha sido sobre la integración de todos los compañeros en el grupo, sin ningún<br />

tipo de discriminación. Así, los resultados del Ítem. Acepto en mi equipo a<br />

compañeros que juegan peor que yo. Consideramos que estos datos son<br />

elocuentes, en lo que respecta a la consecución de este objetivo.<br />

También se expresan con claridad en las Entrevistas grupales,<br />

manifestando la integración del alumnado en grupos y equipos mixtos y sin<br />

discriminación.<br />

• La salud un valor individual y colectivo<br />

Respecto al objetivo de la mejora de la salud, hemos elegido los resultados del Ítem<br />

143. Llevo una vida sana y saludable<br />

En las Entrevistas grupales, se deja ver este deseo de sentirse mejor, de<br />

llevar una vida sana en todos los aspectos.<br />

LOS CONTENIDOS<br />

En nuestro planteamiento de educar en valores, entendemos que los<br />

contenidos de Educación Física son los medios a través de los cuales se<br />

pretende alcanzar los objetivos o intencionalidades educativas.<br />

• Contenidos de base Actitudinal<br />

• Para el valor Responsabilidad y su relación con los contenidos, las<br />

evidencias cualitativas y cuantitativas concluyen que para este valor los<br />

contenidos que más han influido han sido en primer lugar los<br />

relacionados con el Medio Natural y la Educación Ambiental y en<br />

segundo lugar los contenidos de Condición Física salud.<br />

• Para el valor Autoestima y su relación con los contenidos, las evidencias<br />

cualitativas y cuantitativas concluyen que para este valor los contenidos<br />

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