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Ana García Pérez
2.2.- CONTENIDOS PLANTEADOS PARA ESTE PROGRAMA
A la hora de plantear los contenidos debemos tener en cuenta que este
programa se imparte en el área de Educación Física para el primer nivel del
tercer ciclo de Educación Primaria, teniendo como eje los contenidos
planteados para esta área por la legislación, pero sin obviar otros paralelos que
complementan al área y en los que se basa este programa. Por lo tanto a
continuación se va a exponer los que se encuentran relacionados con la
Educación Física que nos establece la legislación, los que se van a trabajar
dentro de la lengua extranjera inglés y establece la legislación y los que se van
a tratar sobre las nuevas tecnologías.
Educación Física: (EF)
Según el RD. 1513/2006, vamos a trabajar los siguientes contenidos para el
tercer ciclo:
Bloque 1. El cuerpo: imagen y percepción
Elementos orgánico-funcionales relacionados con el movimiento.
Conciencia y control del cuerpo en reposo y en movimiento.
Aplicación del control tónico y de la respiración al control motor.
Adecuación de la postura a las necesidades expresivas y motrices de forma
económica y equilibrada.
Utilización adecuada de la discriminación selectiva de estímulos y de la
anticipación perceptiva.
Ejecución de movimientos de cierta dificultad con los segmentos corporales
no dominantes.
Equilibrio estático y dinámico en situaciones complejas.
Estructuración espacio-temporal en acciones y situaciones motrices
complejas.
Valoración y aceptación de la propia realidad corporal y la de los demás,
mostrando una actitud crítica hacia el modelo estético-corporal socialmente
vigente.
Bloque 2. Habilidades motrices
Adaptación de la ejecución de las habilidades motrices a contextos de
práctica de complejidad creciente, con eficiencia y creatividad.
Dominio motor y corporal desde un planteamiento previo a la acción.
Acondicionamiento físico orientado a la mejora de la ejecución de las
habilidades motrices.
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