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María Nieves Marín Regalado
2.2.1.- Educar para la vida en sociedad 119
2.2.2.- Educación Moral para la Convivencia 122
2.2.3.- Educación para la igualdad 123
2.2.4.- Educación para la Salud 125
2.2.4.1.- Aproximación a un concepto de Salud 121
2.2.4.2.- La Salud un Tema Transversal 127
2.2.4.3.- Educando el Valor Salud 128
2.2.4.4.- Educación Física y Salud 131
2.2.5.- Educación para al Paz 133
2.2.5.1.- Soporte conceptual 133
2.2.5.2.- Valores y actitudes que transmite la Paz 136
2.2.5.3.- Objetivos educativos 138
3.- VALORES IMPLICADOS EN NUESTRA INVESTIGACIÓN 139
3.1.- Conceptualizando los Valores 139
3.2.- Jerarquía de valores 141
3.3.- Clasificando los valores 144
3.4.- Los temas Transversales y la Educación en los Valores 149
3.5.- Valores implicados en nuestra investigación 150
3.5.1.- Respeto y Educación Física
150
3.5.1.1.- Conceptualización del Respeto
3.5.1.2.- El Respeto a uno mismo 151
3.5.1.3.- Respeto a los demás 152
3.5.1.4.- Aportaciones de la Educación Física al
valor Respeto
153
3.5.2.- Responsabilidad y Educación Física 155
3.5.2.1.- Conceptualizando la Responsabilidad 155
3.5.2.2.- Aportaciones de la Educación Física al 157
valor Responsabilidad
3.5.3.- Autoestima y Educación Física 158
III