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Transmisión y adquisición de valores y actitudes a través del núcleo de contenidos de juegos y deportes en el
alumnado de primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de la provincia de Granada
Envío del primer cuestionario con los campos y subcampos
propuestos.
Análisis del primer cuestionario.
Envío del segundo cuestionario ya estructurado en campos
concretos, indicando el grado de acuerdo-desacuerdo con cada tema.
Análisis del segundo cuestionario
Envío del tercer cuestionario incluyendo los ítems por campos, y
comprobando los grados de acuerdo-desacuerdo con cada tema e
ítems.
Análisis del tercer cuestionario.
Envío de cuarto cuestionario jerarquizado por campos, y
preguntas categorizadas.
Análisis del cuarto cuestionario
Diseño del cuestionario
Pilotaje del cuestionario
Diseño del cuestionario definitivo.
Desarrollo y Seguimiento del proceso:
1) Primer cuestionario:
a) Envío del Primer Cuestionario:
La composición de este primer cuestionario incluye los campos y los
subcampos.
La redacción del primer cuestionario está estructurada en 8 campos y 26
subcampos, quedando de la siguiente manera, la información enviada a los
participantes en el Delphi:
Campo 1: datos personales:
Subcampo 1: Datos Personales:
Subcampo 2: Índice de práctica físico-deportiva de tu entorno:
Campo 2: practica de deporte en la eso:
Subcampo 3: Tus experiencias en las clases de EF en la ESO
Subcampo 4: Frecuencia de práctica deportiva en la ESO en base a lo trabajado por
sus profesores/as de EF.
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