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José Antonio García García
3.- PERSPECTIVAS DE FUTURO DE LA INVESTIGACIÓN
“El centro educativo es hoy una institución social
total, cada vez se responsabiliza de satisfacer más
necesidades del individuo, de la familia, de la
sociedad durante más tiempo, con lo cual su
influencia moldeadora de la personalidad se hace
más persistente y sus huellas más indelebles”.
M. LORENZO DELGADO (2004).
3.1.- Sugerencias para futuras investigaciones
Pensamos que el presente trabajo abre puertas a la realización de
nuevos estudios de investigación.
Se podría realizar un estudio longitudinal, que nos permitiese observar
como van variando los valores y actitudes de estos chicos y chicas a lo
largo de sus etapas escolares, para verificar la influencia del área de
Educación Física.
También sería interesante plantear un estudio de investigación, similar al
que hemos desarrollado, tomando como muestra otras etapas
educativas. Un buen momento podría ser cuando el alumnado termina la
Educación Secundaria o el Bachillerato, que nos aportaría datos sobre
sus experiencias en el área de Educación Física, y nos permitiría
analizar lo que ocurre en esta etapa.
Un estudio de este tipo debe repetirse cada cierto tiempo en la comarca
de Los Vélez, así como poder realizarse tomando una muestra más
amplia que englobe al alumnado de toda la provincia o de la comunidad
autónoma Andaluza.
3.2.- Posibilidades de aplicación práctica de nuestra investigación
Desde que surgió la idea de realización de esta Tesis Doctoral, se hizo
con el objetivo fundamental de que tuviese una aplicación práctica directa,
sobre todo para el profesorado de Educación Física. Esto puede permitir al
profesorado reflexionar sobre cómo se llevan a cabo en las clases, los
diferentes aspectos del currículum de Educación Física, el tipo de orientación
de los contenidos, el aprendizaje de estrategias y técnicas para transmitir
valores. Se podría llevar a cabo:
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