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Influencia de un programa de Educación Física basado en las competencias motrices, digitales y lingüísticas, en la transmisión y adquisición de valores individuales y sociales en un grupo de 5º de Educación Primaria Gráfico 3.4.3.3.6a.- ¿Qué Hacemos en Clase? Veamos los subapartados de esta sección: En un primer lugar encontramos la sección ¿Qué hacemos en clase? Donde el alumnado selecciona su ciclo y encuentra todas las unidades didácticas que se van a trabajar en su ciclo durante ese curso. En la mayoría de las unidades tiene la opción de accede a un enlace donde se le explica la unidad. Esta explicación del contenido de la unidad se ha realizado utilizando dos programas principalmente: “Cuadernia”: Gráfico 3.4.3.3.6b.- Cuadernia - 218 -
Ana García Pérez Y “Prezi”: Gráfico 3.4.3.3.6c.- Prezi En segundo lugar encontramos un portafolios digital estructurado en las unidades didácticas del curso escolar: Gráfico 3.4.3.3.6d.- Physical Educaton´s - 219 -
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