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Ana García Pérez<br />

Objetivo Específico 8.- Indagar acerca de la relación que establece el<br />

alumnado entre la actividad física y la salud, así como la adquisición de<br />

hábitos de vida saludables y de ejercicio físico, que inciden en su calidad<br />

de vida.<br />

El alumnado de manera mayoritaria manifiesta que realiza actividades<br />

físicas fuera del horario escolar, esta práctica es superior en los chicos<br />

que en las chicas, aumentando en ambos grupos (chicos y chicas) esta<br />

practica tras la aplicación del Programa de intervención.<br />

La opinión del alumnado y de la profesora es clara, respecto a la<br />

realización de una práctica de actividad física segura, en cuanto<br />

cumplimiento de normas, incrementándose esta concepción tras la<br />

aplicación del Programa de intervención.<br />

La profesora a lo largo del curso, ha tratado de inculcar hábitos<br />

saludables y motivar hacia una práctica de actividad física adecuada,<br />

para que el alumnado incremente sus niveles de salud.<br />

Las respuestas del alumnado y la opinión de la profesora coinciden en<br />

afirmar, que el alumnado de la muestra considera que el calentamiento<br />

es una actividad necesaria para la realización de actividades físicas.<br />

El alumnado manifiesta que aprende la forma de hacer los ejercicios<br />

más adecuados y de la misma manera evita gestos que puedan<br />

provocar lesiones a así mismos o a los compañeros/as, siendo más<br />

acusada la mejora en las chicas que en los chicos.<br />

Los alumnos y alumnas piensan que llevar a cabo una dieta sana es<br />

algo importante, más aún cuando se lo inculcan sus profesores/as. Estas<br />

opiniones son corroboradas por las opiniones de la profesora.<br />

La mayoría del alumnado encuestado dice cuidar su higiene personal,<br />

datos contundentes que se deducen del análisis de los resultados<br />

obtenidos en octubre de 2009 y junio de 2010, observándose un<br />

incremento en las respuestas positivas después de la aplicación del<br />

Programa de intervención.<br />

El alumnado manifiesta que tiene influencia en su conducta saludable el<br />

uso de las TIC, tanto en la utilización de la web de Educación Física,<br />

como del uso de Internet para buscar información sobre aspectos<br />

relacionados con la salud.<br />

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