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Capítulo IV.- Metodología de la Investigación
incompatibles y que se puede beneficiar de los mejor de ambos a través de su
integración. 7
La integración metodológica se ha llevado a cabo a través del concepto
que Denzin y Licoln (2000) 8 denominan modelo de triangulación y que en
trabajos anteriores a este han planteado Ibáñez (1996: 266) 9 , Fajardo del
Castillo (2002: 386) 10 , Palomares Cuadros (2003: 252) 11 y Collado Fernández
(2005: 1207) 12 y que vienen a decir que podemos estar más seguros de los
resultados obtenidos si utilizamos diversas técnicas de recogidas de datos, ya
que cada una tiene sus propias ventajas y sesgos.
3.1.- Fases del Diseño de investigación
El diseño de la investigación se ha desarrollado teniendo en cuenta las
siguientes fases:
1ª Fase: Contextualización de la Investigación:
Necesidades, problema, demanda.
2ª Fase: Diseño y Procedimiento:
Diseño y aplicación de un Programa de Intervención.
3ª Fase Propósito: valorar, tomar decisiones, optimizar.
Elaboración y pasación de una prueba pre-test: Sociograma.
4ª Fase Diseño y elaboración del Diario de la Profesora.
5ª Fase Pasación de una prueba post-test: Sociograma
6ª Fase Diseño y realización de los Grupos de Discusión & Entrevistas en
grupo.
7ª Fase: Análisis de Datos.
8ª Fase: Integración Metodológica (Sociograma, Diario, Entrevista grupal).
9ª Fase: Conclusiones y Perspectivas de Futuro. Toma de decisiones-Vías de
acción.
Cuadro IV.I.- Fases de la investigación.
7 Latorre Beltran, Antonio, Delio del Rincón, Igea y Arnal Agustin, Justo (2003:244). Op. cit.
8 Denzin Norman. K. y Licoln, Yvonna (2000) Handbook of Qualitative reserchs. Londres. Sage.
9 Ibáñez, Sergio(1996) Análisis de los procesos formativos del entrenador español de
baloncesto. Tesis Doctoral. Universidad de Granada.
10 Fajardo del Castillo, Julio Javier (2002) Análisis de los procesos formativos del entrenador
español de voleibol. Tesis doctoral. Universidad de Granada
11 Palomares Cuadros, Juan (2003a) Motivaciones, hábitos físico-deportivos y usos de los
espacios del Parque Periurbano Dehesas del Generalife. Granada. Reprodigital
12 Collado Fernández, Diego (2005) Transmisión y adquisición de valores a través de la
aplicación de un programa de Educación Física, basado en el juego motor, en un grupo de
alumnos y alumnas de primero de Educación Secundaria Obligatoria. Tesis Doctoral.
Universidad de Granada.
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