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Virginia Posadas Kalman<br />

Ítems nuevos para el subcampo 11: qué opinas sobre cómo te enseñan<br />

los deportes tus profesores/as de E. Física.<br />

- Se plantean muchas actividades a través de partidos reducidos: dos<br />

contra dos, tres contra tres…<br />

- Uso de libro, apuntes, fotocopias….<br />

- Propone actividades y juegos en los que la estrategia, el<br />

pensamiento, la táctica están presentes.<br />

Incluir nuevos valores para los subcampos 12 y 13:<br />

- Libertad e igualdad.<br />

Incluir definiciones aclaratorias a determinados conceptos usados en el<br />

cuestionario, ya que pueden resultar de difícil comprensión para el alumnado.<br />

Dar una forma y estructura más adecuada al cuestionario, incluyendo<br />

valores de respuesta a los ítems.<br />

DECICIONES QUE SE TOMAN:<br />

- Incluir de las definiciones propuestas, sólo las relacionadas con los<br />

valores.<br />

- Dar grados de valores para las respuestas a los ítems e incluir su<br />

significado.<br />

- Proveer al cuestionario de una forma y estructura nueva.<br />

4) Cuarto cuestionario:<br />

Una vez incluidos todos los ítems de cada subcampo de acuerdo a la<br />

última revisión, así como la forma y estructura nueva, el cuestionario enviado<br />

contiene: 5 campos, 27 subcampos y 101 ítems.<br />

Mediante esta nueva revisión pretendemos que los expertos concluyan<br />

la concreción el cuestionario quedando así elaborado para su pilotaje.<br />

ELEMENTOS DE ACUERDO:<br />

Los expertos mantienen los campos acordados y aportados hasta el<br />

momento, así como la mayoría de los subcampos e ítems.<br />

DISCREPANCIAS:<br />

Los 12 subcampos que pertenecen al campo 5: datos personales<br />

proponen modificarlos de la siguiente manera:<br />

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