Conceptos esenciales de Sociología

desarrollado técnicas eficaces para neutralizar su culpa moral.
El concepto de desviación se aplica a un abanico mucho más amplio de
comportamientos que el mero delito, y la investigación cualitativa de Adler y Adler 7
sobre ochenta personas que se autolesionaban muestra lo útil que puede ser el concepto
para comprender esta práctica. El trabajo estudia cómo antiguamente la conducta
autolesiva (o de «auto-daño») se definía como una enfermedad que debía ser tratada por
los médicos y los psicólogos. Sin embargo, basándose en datos de entrevistas y fuentes
de Internet, los autores encontraron que, a finales de los años noventa y principios del
siglo XXI, los propios sujetos de estas conductas estaban redefiniendo y reclasificando las
autolesiones como «una conducta desviada elegida voluntariamente», y no como un
problema médico. Esto confirma la máxima interaccionista de que la conducta desviada
es aquella que es etiquetada como tal.
Referencias y lecturas adicionales
Adler, P. A., y P. Adler (2007): «The Demedicalization of Self-Injury», Journal of
Contemporary Ethnography, 36, 5, pp. 537-70.
Goldschmidt, J. (2008): «The Necessity of Dishonesty: Police Deviance, “Making the
Case” and the Public Good», Policing and Society, 18, 2, pp. 113-35.
Henry, S. (2009): Social Deviance, Cambridge, Polity.
Lemert, E. (1972): Human Deviance, Social Problems and Social Control, Englewood
Cliffs, NJ, Prentice Hall.
Etiquetado
Definición
Proceso por el cual ciertos individuos y grupos sociales son identificados como
poseedores de ciertas características, que les atribuyen otros individuos o grupos que
poseen el poder y la influencia necesarios para que funcionen estas etiquetas.
Orígenes del concepto
El concepto de etiquetado fue desarrollado en los años cincuenta y sesenta por los
sociólogos que trabajaban en la tradición del interaccionismo simbólico. Las
perspectivas del etiquetado fueron especialmente influyentes en el estudio de la
delincuencia y la desviación, donde destacaron la forma en que se define y se crea la
desviación en los procesos de interacción social. Edwin Lemert distinguió entre
desviación primaria y secundaria, y el etiquetado tendió a centrarse en la desviación
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