Libro Blanco del título de grado en Arquitectura - Aneca

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112 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE ARQUITECTURA EN EUROPA En 1999 había 10.880 arquitectos registrados, esto es, 1,06 arquitectos por cada mil habitantes. El número de arquitectos por estudiante era, por tanto, de 1,84. Las órdenes locales se agrupan en un Consejo Nacional de la Orden de Arquitectos, que supervisa el cumplimiento de las obligaciones legales en el proyecto mediante un certificado de autoría que forma parte del permiso de edificación. La ley de 1939 protege el título; es obligatoria la presencia de un arquitecto en cualquier actividad edificatoria. La función también lo está, pero no totalmente: las competencias del arquitecto comprenden todos los trabajos que necesitan permiso de obra, la redacción de proyectos y la supervisión de la realización de la obra. Sin embargo, las obras menores pueden quedar exentas, y los ingenieros pueden asumir por la misma ley proyectos de arquitectura. 2.6. HOLANDA En el sistema educativo holandés son dos las vías para llegar a ser arquitecto. La primera es la de las facultades de arquitectura de las universidades técnicas (que son dos: Delft y Eindhoven), donde los estudios comienzan a los 18 años y duran cinco, más dos años de práctica, aunque no obligatorios. La segunda es la de los centros de formación profesional superior (Hogere Beroeps Onderwijs, HBO), donde se hacen estudios de ingeniería civil o de la edificación a partir de los 17 años y con cuatro de duración, que luego han de completarse estudiando arquitectura y diseño urbano en una de las seis academias existentes durante cuatro años, a mitad de jornada, al tiempo que se hacen prácticas profesionales. En 1999 había en total unos 5.100 estudiantes de arquitectura, 0,33 por cada mil habitantes. Se concentraban en las dos facultades: unos 3.200 en Delft y unos 1.500 en Eindhoven; mientras el resto se repartían entre las academias, que tienen grupos muy reducidos de alumnos, el mayor de ellos en Ámsterdam, donde en 2003 había 215 estudiantes de arquitectura. En las facultades la carga se mide en créditos: 1 crédito corresponde a 40 h. de trabajo (equivalentes a una semana). Hay 42 créditos por año (cursos de 42 semanas), esto es, 1.680 horas por año, de las que la mitad son lectivas: 840 h. Durante los cinco cursos hay, por tanto, 4.200 horas de clase y 8.400 horas totales de trabajo. En la vía HBO+academia, la carga en conjunto debe ser similar, pero organizada de modo muy distinto. En las academias las 40 horas de trabajo semanales se distribuyen en 20 horas de clase y otras 20 de práctica profesional (que pueden aumentar hasta 32 como máximo). La suma de ambas se considera equivalente a los 42 créditos por año. En cuatro años, por tanto, hay 6.720 horas de trabajo, de las que la mitad, 3.360 horas, son de clase. El título otorgado por las facultades es el de Ingeniero en Arquitectura, y por las academias el de Arquitecto AVB (Akademie van Bouwkunst). A pesar de los muy distintos procesos seguidos, no parecen apreciarse diferencias sustanciales en el resultado final de la formación recibida. Programa La elaboración de los programas es bastante autónoma. En la facultad de Delft la enseñanza se organiza según el esquema 3+2: dos años de preparación básica y un tercero de preparación para
ESTUDIOS DE GRADO EN ARQUITECTURA 113 la especialidad, más otros dos de especialización. En vez de asignaturas, hay 25 “bloques” pedagógicos, en los que se equilibran materias teóricas y prácticas. En los dos primeros años hay diez bloques obligatorios; en 3º hay sólo dos, que deben ser más extensos; en 4º, en cambio, hay cinco bloques en cada una de las especialidades existentes, más tres en módulos combinados; y en 5º hay un bloque de prácticas y cuatro de proyecto final de estudios. Dada esta organización, es muy difícil valorar el peso relativo por grupos homogéneos de materias en el programa, tal como hacíamos en los casos anteriores. Los diez bloques de los primeros cursos son: horas lectivas horas totales Vivienda 168 336 Ciudad 168 336 Complejos edificatorios 168 336 Edificación y construcción 168 336 Procesos de edificación 168 336 Teoría y métodos de proyecto 168 336 Servicios técnicos 168 336 Forma y función 168 336 Diseño y reutilización 168 336 Producción y ejecución 168 336 Las especialidades de los dos últimos cursos en Delft son cinco: arquitectura, tecnología de la edificación, gestión inmobiliaria y de proyectos, urbanismo y vivienda. Cada una de ellas corresponde a un departamento; hay un sexto departamento que se ocupa de materias transversales como teoría e historia o computación. En las academias se parte de la constatación de que los estudiantes han adquirido durante cuatro años una formación técnica en las HBO. Por tanto, frente a los programas más globalizadores de las facultades, la enseñanza se centra en los proyectos. Como en las HBO se dedican algunas horas a proyectos, sobre todo en los dos cursos finales, en las academias consideran a los estudiantes capacitados para abordar proyectos de complejidad media. En la academia de Ámsterdam, dos tercios del tiempo de enseñanza se dedica a taller (566 horas al año) y un tercio a cursos teóricos y trabajos de laboratorios (280 horas al año). Otras 840 horas anuales (la mitad del tiempo), son de práctica profesional. El último curso se dedica a un proyecto final de estudios. Las especialidades son tres: arquitectura (70% de estudiantes), diseño urbano (14%) y arquitectura del paisaje (16%). Estructura profesional No es obligatorio tener un título ni estar registrado en ningún organismo profesional para poder proyectar y construir edificios, siempre que no se utilice el nombre de arquitecto. Para poder utili-
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