Libro Blanco del título de grado en Arquitectura - Aneca

154 DEMANDA DEL TÍTULO Y PLAZAS OFERTADAS EN LOS DOS ÚLTIMOS AÑOS
4.3. LA RELACIÓN ENTRE OFERTA Y DEMANDA
Las anteriores observaciones muestran la adaptación de las escuelas a su entorno poblacional y la
extensión de sus áreas de influencia. Pero la cuestión de fondo que revelan estos datos es el considerable
desajuste entre la oferta de plazas y la demanda de estudios de arquitectura. En los dos últimos
cursos la oferta representa algo más de la mitad de las plazas demandadas en primera opción
(algo más de un tercio en primera más segunda: de nuevo la introducción de este factor exagera
indebidamente la situación), y esta proporción tiende a disminuir. Hay que subrayar que esto se produce
suponiendo que en las universidades privadas oferta y demanda coinciden, salvo en Navarra.
No obstante en ésta parece haber una tendencia al ajuste; tendencia que puede aparecer puntualmente
(considerando sólo primera opción) en algunos centros públicos: Alcalá y El Vallés en 2002-
03, con porcentajes superiores al 85%. Pero por regla general la oferta de plazas se sitúa entre el
41% de la demanda (Granada 2003-04 o Las Palmas 2002-03) y el 65% (Sevilla 2002-03 y Alcalá
2003-04), siempre considerando sólo la primera opción. Las excepciones a la baja, muy notables,
son la Politécnica de Madrid, por debajo del 40% y tendiendo al 30%, y Valladolid, por debajo del
30% y tendiendo al 25%. Hay que observar, además, que la tendencia general es al aumento de la
demanda (un 6,4% más en el último curso) y al estancamiento de la oferta (un 2,3% más en el
mismo), que sólo aumenta muy despacio en las universidades privadas. Esta tendencia es muy explícita
en la Politécnica de Madrid, con un aumento del 17,9% en la demanda y del 0% en la oferta
en el curso 2003-04.
Ante estos hechos cabe preguntarse si ocurre algo similar en otros estudios universitarios, particularmente
en los de las carreras técnicas. Pues bien, los datos del Consejo de Coordinación
Universitaria sobre los estudios de dos ciclos de las enseñanzas técnicas en el curso 2003-04, referidos
sólo a los centros públicos, indican que los de Arquitectura son, con mucho, los más demandados,
incluso por encima de los de Ingeniería Industrial en todas sus ramas (un 19,5% más) y los
de Ingeniería Informática (un 25% más). Sin embargo, la oferta de plazas no pasa del cuarto puesto,
muy por detrás de los dos anteriores y de los de Ingeniería de Telecomunicación -que ajustan
muy bien su relación entre oferta y demanda-, y lo mismo ocurre, correspondientemente, en matriculación.
Subrayando la singularidad de esta situación, el desajuste entre demanda y oferta (algo
más del doble) es el segundo en importancia, sólo por detrás del de Ingeniería Aeronáutica, de
mucho menor volumen; y como resultado de esa presión sobre los centros, el desajuste al alza entre
matrícula y oferta, aunque férreamente controlado, es también el segundo, sólo por detrás del de
Ingeniería Naval, también de volumen muy pequeño.