06.05.2013 Views

Libro Blanco del título de grado en Arquitectura - Aneca

Libro Blanco del título de grado en Arquitectura - Aneca

Libro Blanco del título de grado en Arquitectura - Aneca

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

116 ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE ARQUITECTURA EN EUROPA<br />

Estructura profesional<br />

Tras el año obligado <strong>de</strong> práctica, ya sea profesional o académica, hay un exam<strong>en</strong> <strong>de</strong> admisión realizado<br />

por la Or<strong>de</strong>n <strong>de</strong> Arquitectos, cuya superación otorga el <strong>título</strong> profesional <strong>de</strong> Arquitecto. En<br />

1998 había 8.586 arquitectos <strong>en</strong> el país, es <strong>de</strong>cir, una tasa <strong>de</strong> 0,85 por cada mil habitantes. El número<br />

<strong>de</strong> arquitectos por estudiante era <strong>de</strong> 1,05.<br />

El <strong>título</strong> está legalm<strong>en</strong>te protegido, pero la función lo está con una limitación muy severa: los proyectos<br />

<strong>de</strong> edificios <strong>de</strong> más <strong>de</strong> dos alturas o <strong>de</strong> cierta complejidad estructural <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ir firmados conjuntam<strong>en</strong>te<br />

por un arquitecto y un ing<strong>en</strong>iero responsable <strong>de</strong> la estructura. A<strong>de</strong>más los ing<strong>en</strong>ieros<br />

civiles (que <strong>en</strong> 1998 eran 11.500 y gozan, al parecer, <strong>de</strong> mayor reconocimi<strong>en</strong>to social) pue<strong>de</strong>n proyectar<br />

y dirigir obras <strong>de</strong> algunas clases <strong>de</strong> edificios que <strong>en</strong> otros países se reservan a los arquitectos.<br />

Por otra parte, exist<strong>en</strong> los <strong>título</strong>s <strong>de</strong> rango inferior <strong>de</strong> Ag<strong>en</strong>te técnico <strong>de</strong> ing<strong>en</strong>iería y <strong>de</strong><br />

Constructor civil.<br />

2.8. PAÍSES ESCANDINAVOS<br />

Proyectos<br />

Expresión gráfica<br />

Historia y teoría<br />

Tecnología<br />

Urbanismo<br />

Varios<br />

30,6%<br />

17,7%<br />

12,0%<br />

11,1%<br />

Figura 1.8. Carga lectiva por grupos <strong>de</strong> materias<br />

<strong>en</strong> la Facultad <strong>de</strong> Lisboa<br />

Los datos referidos a los otros países miembros <strong>de</strong> la Unión Europea antes <strong>de</strong> la reci<strong>en</strong>te ampliación,<br />

a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> ser m<strong>en</strong>os <strong>de</strong>tallados, ti<strong>en</strong><strong>en</strong> m<strong>en</strong>or interés que los anteriores. En g<strong>en</strong>eral, los sistemas<br />

doc<strong>en</strong>tes se inspiran <strong>en</strong> algunos <strong>de</strong> los mo<strong><strong>de</strong>l</strong>os ya vistos, introduci<strong>en</strong>do correcciones o<br />

variantes locales. Quizás sean los países escandinavos, los que aport<strong>en</strong> aspectos más novedosos.<br />

6,0%<br />

22,5%

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!