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etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

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le contrôle émotionnel (CE) qui apprécie le degré de stabilité de l'humeur et <strong>des</strong><br />

réactions émotives<br />

la résistance psychologique (RP) ou possibilité d'affronter les aléas de la compéti-<br />

tion : facteurs stressants, public, malchance, échec.<br />

- le domaine de la relation : les différentes modalités d'orientation du sujet vis-à-vis de<br />

l'objet sont appréhendées par 5 échelles :<br />

l'extraversion/introversion (EI) ou attitude générale envers l'objet, le monde exté-<br />

rieur, l'autre, l'action et la pensée. Ce trait essentiel permet de situer le sujet sur un<br />

continuum allant du repli sur soi à l'ouverture sur le monde extérieur<br />

la dominance (DO) ou aptitude à assumer un rôle avec responsabilité et affirmation<br />

l'agressivité (AG) ou modalité d'expression <strong>des</strong> réactions d'auto-défense et d'affir-<br />

mation combative de ses intérêts<br />

la sociabilité (SO) ou degré d'aisance et de spontanéité dans les relations sociales<br />

la coopération (CO) ou degré de participation et d'abnégation de soi dans les tâ-<br />

ches communes.<br />

Une échelle de validité, désirabilité sociale (DS), permet d'apprécier la sincérité du sujet<br />

dans cette entreprise d'auto-estimation de sa personnalité. Cette échelle mesure la tendance à<br />

rechercher par ses réponses l'approbation sociale, soit à se montrer sous un jour favorable."<br />

L'échelle d'acquiescence (AQ) n'a pas été corrigée dans ce test, car elle est redondante<br />

avec la désirabilité sociale. La note mesurant l'estime de soi (ES) est obtenue à partir de la<br />

moyenne arithmétique <strong>des</strong> notes de CP+CE+DO+SO.<br />

"Par construction, chacune <strong>des</strong> échelles est bipolaire. Le sujet se situe sur un continuum<br />

allant d'un extrême à l'autre pour le trait mesuré : par exemple, de la soumission à la<br />

dominance. Le traitement <strong>des</strong> résultats aboutit à représenter la personnalité sous la forme d'un<br />

profil, fondé sur un étalonnage de 11 classes normalisées. Ce profil résulte de la comparaison<br />

<strong>des</strong> résultats du sujet testé aux normes établies sur une population sportive de référence."<br />

Nous ajouterons à ces remarques que le test a été construit pour amener la moyenne de<br />

l'ensemble de la population sportive au niveau 5 de l'échelle pour chaque trait mesuré (hachuré

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