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etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

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1.3 - Les <strong>motivations</strong> du spéléologue et l'image de la spéléologie<br />

Il ne faudrait pas cependant que le lecteur ait de notre activité une vision par trop<br />

négative. Les accidents existent, c'est un fait objectif et indéniable, mais ils sont trop souvent<br />

la seule occasion que les médias saisissent pour parler de notre activité. En spéléologie<br />

comme dans la dizaine d'autres activités de plein-air que nous avons pu pratiquer (ce qui<br />

laisse à penser que cette remarque est généralisable), nous avons constaté que la prise de<br />

risque s'accompagnait d'un exorcisme de la peur, prenant souvent une forme paradoxale.<br />

La veille du grand soir, la veillée au refuge se passe souvent à se raconter <strong>des</strong> histoires<br />

abominables, normalement suffisantes pour décourager le débutant le plus motivé, voire le<br />

rejeter à l'extérieur du groupe, ce qui serait moins difficile à gérer. C'est la plus nette<br />

manifestation du plaisir à se faire peur qui semble animer la plupart <strong>des</strong> pratiquants, ce que<br />

CYRULNIK (1990) appelle "l'érotisation de l'angoisse". Il n'en reste pas moins certain que si<br />

<strong>des</strong> gens consacrent, pour quelques-uns tout du moins, tant de temps pour aller se mettre<br />

dans <strong>des</strong> conditions de vie apparemment inhumaines, il faut bien que la profondeur <strong>des</strong><br />

<strong>motivations</strong> soit à la mesure <strong>des</strong> obstacles rencontrés et qu'ils en retirent quelque chose.<br />

Nous allons donc reprendre ce que nous avons pu apprendre, dans l'état de la littérature<br />

spécialisée, <strong>des</strong> <strong>motivations</strong> du spéléologue, faire le tour <strong>des</strong> données psychologiques dont<br />

nous disposons.<br />

La première difficulté que l'on rencontre en abordant les <strong>motivations</strong> du spéléologue<br />

est de définir ce qu'on entend par motivation. Ce n'est pas si simple, car THILL (1989, p 11),<br />

citant KLEINGINNA, ne relève pas moins de 140 définitions de cette notion. Nous<br />

reprendrons celle proposée par NUTTIN (1980, p 11), qui nous paraît éclairante :<br />

"Le psychologue... considère la motivation comme l'aspect dynamique de l'entrée en<br />

relation d'un sujet avec le monde. Concrètement, la motivation concerne la direction active<br />

du comportement vers certaines catégories de situations ou d'objets."<br />

Contrairement à certains auteurs (THILL 1989), nous ne pensons pas qu'on puisse<br />

comprendre les <strong>motivations</strong> <strong>des</strong> spéléologues si l'on n'admet pas qu'il existe, pour un<br />

comportement observé (la pratique de la spéléologie en l'occurrence), un ensemble de<br />

causes conscientes, explicites, accessibles par un instrument relativement simple à manier<br />

comme un questionnaire, et un ensemble de causes inconscientes, dont l'approche doit se<br />

faire par la méthode clinique et qui sont beaucoup plus délicates à généraliser. En effet, par<br />

essence, la méthode clinique ne s'adresse qu'à <strong>des</strong> individus, en nombre limité à cause de<br />

la lourdeur de la démarche et par le fait que le chercheur doit avoir une compétence<br />

affirmée. Les deux approches <strong>des</strong> <strong>motivations</strong> <strong>des</strong> spéléologues ont été tentées, l'approche<br />

psychosociale d'une part, l'approche clinique d'autre part. Nous en envisagerons<br />

successivement les résultats. Il faudra aussi préciser à quelle frange de la population<br />

pratiquant la spéléologie l'on s'adresse, car il existe <strong>des</strong> types de pratiquants très différents

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