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etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

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savoir équiper et adapter l'équipement de progression de la cavité au groupe<br />

savoir planter un spit, à la main ou au perforateur<br />

connaître les noeuds essentiels, leur propriétés et leurs utilisations (noeud en<br />

8, en 9, Mickey, papillon, cabestan, pêcheur double, noeud de sangle)<br />

savoir réaliser un double amarrage en tête de puits, une main-courante d'ac-<br />

cès, un fractionnement, une déviation<br />

savoir rabouter 2 cor<strong>des</strong><br />

connaître les différentes techniques de rappel et de <strong>des</strong>cente ; savoir escala-<br />

der en tête et en sécurité<br />

connaître parfaitement les métho<strong>des</strong> d'assurage<br />

réaliser les différentes techniques de dégagement d'équipier par le haut et<br />

par le bas, vers le haut et vers le bas<br />

connaître parfaitement les techniques d'exception (<strong>des</strong>cente sur corde<br />

tendue) et de réchappe (pallier la perte de matériel : <strong>des</strong>cendeur, bloqueur,<br />

croll...)<br />

savoir assurer la sécurité en passage aquatique<br />

savoir organiser une attente de longue durée<br />

savoir déclencher un secours<br />

connaître les règles de conduite élémentaires concernant la protection du mi-<br />

lieu souterrain : protection <strong>des</strong> remplissages, <strong>des</strong> sites archéologiques, de la<br />

faune (chauves-souris, cavernicoles...)<br />

savoir faire un rapport de sortie et communiquer une information importante<br />

2.2.4. - ETAPE 4<br />

(sécurité, découverte...)<br />

L'étape 3 était celle du choix, l'étape 4 est celle de la spécialisation dans un<br />

mode de pratique (ou dans plusieurs). Comme nous l'avons vu, le spécialiste peut s'être<br />

dispensé de la 3 e étape ; on peut imaginer un scientifique, un photographe qui a<br />

l'habitude de sortir avec un groupe qui assure l'équipement, lui-même apportant une<br />

compétence dans un autre domaine. Voici une revue rapide de ces mo<strong>des</strong> de pratique,<br />

tels qu'on peut les appréhender actuellement. Dans le chapitre 1 (parag. 2), 7 mo<strong>des</strong> de<br />

pratique différents sont proposés et analysés. Nous allons les revoir rapidement.<br />

L'enquête (chap. 3, parag. 3.2.2) donne une idée de l'importance respective <strong>des</strong> mo<strong>des</strong><br />

de pratique pour un échantillon restreint.<br />

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