etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

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ANNEXE 4 : tableau 26 (suite) DEPARTE- MENTS EFFECTIF DES SPELEOS NOMBRE DE LICENCES POPULA- TION TOTALE POPULA- TION DES JEUNES INDICE KARSTIQUE 24 158 76154 386526 85202 36660 33 73 257276 1214198 303917 15332 REGION G 40 29 85522 311473 72912 1385 47 52 76941 305765 72840 11920 64 184 143806 578141 137380 263714 16 55 75577 342123 84539 30527 17 9 109214 411132 129031 2615 22 0 125837 538393 137777 10 REGION H 29 0 207049 838627 216751 2040 35 17 218652 798556 223095 20 44 62 280742 1051473 302875 10 49 28 167745 705406 212198 1215 53 24 63939 277965 79920 9263 56 0 150541 619945 169593 1030 72 21 103287 513593 140632 7 79 33 86858 346173 91050 10119
85 7 142201 509231 141098 10 86 74 86067 380121 95756 10069 14 34 123452 618719 176752 1062 27 59 89702 514025 153371 11735 REGION J 50 1 92928 479896 132663 832 61 0 57573 293336 80334 20 76 175 188741 1223882 350431 4924 2 8 86181 537291 155886 182 8 29 50429 296435 86625 9310 10 8 49962 289297 77693 8120 REGION K 51 58 99531 558272 157832 12440 52 23 39163 254158 56578 10420 59 68 492676 2532589 777549 5000 60 31 136835 729690 221802 681 62 7 232845 1433536 439040 10 80 5 122895 547930 156012 7 54 209 147163 712127 192918 13160 REGION L 55 64 39157 196387 54658 27096
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Université de Bourgogne UFR.STAPS
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REMERCIEMENTS Nous voudrions remerc
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centre de la terre", le Ministère
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ibliographie ; ce travail est en ef
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ses recommandations pour une pédag
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PLAN SIMPLIFIE Le cadre (caractéri
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spare time activities, sports spele
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attaquées par les acides qu'elle t
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la pluviométrie, car un plus grand
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ELEMENTS DE TERMINOLOGIE EN KARSTOL
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COMMENTAIRES TECHNIQUES La descente
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Les aptitudes mises en jeu dans ces
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1.2.7 Les accidents Pour conclure c
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licenciés FFS était d'environ 800
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Par régression fantasmatique, ces
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mort, il descend aux Enfers. De plu
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CONCLUSION Nous pouvons souligner l
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- Basic aptitudes : understanding o
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notion d'activité renvoie, elle,
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En spéléologie comme dans les aut
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cette étude, par l'intermédiaire
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D'autre part, la connaissance des a
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C'est donc avec M. MEYSONNIER, Cons
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interviewées, présentée sur un h
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DEFINITION 4.3 - Analyse pour chacu
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DEFINITION cats RESULTATS 4.3.2 - L
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DEFINITION 4.3.3 - LA COORDINATION
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DEFINITION 4.3.4 - L'EQUILIBRE CORP
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DEFINITION 4.3.6. - LA FORCE DYNAMI
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DEFINITION RESULTATS 4.3.10 - LA SO
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4.3.12 - CONNAISSANCE DU MATERIEL E
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4.4 - Analyse des propositions comp
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l'aptitude à identifier les passag
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mais le rapport entre motivation et
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3.2 1 15 18 6 6,5 0,56 3.3 1 6 6 16
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l'écoute et l'attention aux autres
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au moins le niveau 4 dans une éche
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un administrateur qui facilite la v
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7. - UNE APPLICATION : INTRODUCTION
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le contrôle émotionnel (CE) qui a
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7.3.1 - Le désir de réussite (DR)
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chez les spéléologues. Il faudra
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nécessaire de trouver un autre ins
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7.4.2 - Etude de cas n° 2 Nous avo
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sportive. Il en est de même pour l
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8. - CONCLUSION Notre travail sur l
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QUESTIONNAIRE SUR L'EVALUATION DES
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Définition : 2.4 - L'équilibre co
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mise en place d'habiletés et font
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Définition : 5.2 - Ecoute et atten
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Définition : 6.7 Le plaisir de pra
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Requiert une activité physique de
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Exige une faible utilisation de la
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EQUILIBRE CORPOREL GENERAL Définit
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COORDINATION GENERALE Définition :
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SOUPLESSE STATIQUE Définition : c'
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ANNEXE 2 : LES APTITUDES MISES EN J
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PARUTIONS ET COMMUNICATIONS CHAPITR
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léologie, quelques notions de budg
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speleology so far, are gradually le
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1. - METHODES DE RECUEIL DES DONNEE
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communiqués par P. BRUNET, alors p
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L'ancienneté est donc largement su
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Allemagne ............... Autriche
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Nous allons maintenant envisager le
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sur 161 femmes : 85 "individuelles"
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TABLEAU 9 L'âge des randonneurs p
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ural au sein de la FFS, que nous ve
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diversification de la pratique vers
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l'accoutrement et le matériel ont
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l'apprentissage technique, principa
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2.2.3. - ETAPE 3 Elle commence lors
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corde où il s'épuise. On peut ain
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2.2.4.1 - les pratiques de recherch
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abandonné depuis plus ou moins de
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savoir brancarder en zone chaotique
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3. - L'APS A DES FINS D'ENSEIGNEMEN
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la spéléologie serait une APN, ce
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contenu riche. En effet, la découv
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3.2.2 - Quelles adaptations matéri
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encontre habituellement. En revanch
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Quelles procédures d'évaluation s
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PLAN SIMPLIFIE Revue de question -
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Simplified plan 1 Review of the mat
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INTRODUCTION 1. -REVUE DE QUESTION
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(égocentré) d'où la "photographi
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la compréhension du milieu l'espr
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1.1.2.2.2 - Les aptitudes cognitive
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Cette notion de difficulté de la t
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certainement une longue résistance
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provienne d'un plus grand entraîne
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coordonne pas ces différents espac
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course puisse avoir lieu dans des c
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anticipée des situations, l'analys
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devient le héros, tantôt épique
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peut conjecturer en revanche que l'
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1.4.3 - Les moyens d'orientation de
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(1988), et BLADES et SPENCER (1989)
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Les tâches que nous allons propose
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Les chiffres parlent d'eux-mêmes :
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coefficient de corrélation par ran
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Ceci implique qu'il n'y aurait pas
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donc largement les moyens de résou
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(au sens strict) brun aux circonvol
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2.1.B.1. - But et hypothèses : EXP
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2.1.B.5.1. - Visite de la carrière
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d'orientation. la dimension restrei
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2.2.1. - Buts EXPERIENCE N°2 L'ORI
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tout autonomes. Par contre, ceux qu
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phase d'adaptation, l'exercice a re
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faire), le stress lié à un enviro
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ALVARES KM. et HULIN CL. (1973)- An
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DAVISSE A. et LOUVEAU C. (1991)- Sp
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GUILLAUME P. (1969)- Manuel de psyc
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MULOT J (1993)- Qu'en est-il de nos
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SEILER R. (1990)- Decision making p
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Tableau 9 L'âge des randonneurs p
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