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etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

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afférentes:<br />

Nous allons illustrer ces principes d'action par quelques règles d'action<br />

P1 a- Un projet de visite ne peut se concevoir qu'en tenant compte du niveau<br />

technique et physique de tous les participants, <strong>des</strong> conditions extérieures attendues, du<br />

temps disponible...<br />

P1 c- la gestion de la sortie implique une attention à l'équipement (quel agrès, où<br />

et comment, en fonction de ce qui a été prévu et apporté), au milieu (où passer : report<br />

de la topographie au terrain, attention constante aux variations du milieu annonciatrices<br />

de phénomènes pouvant mettre en jeu la sécurité) et aux autres (fatigue...)<br />

1.1.5.2 - les principes d'action concernant l'efficience motrice :<br />

P2 a) choisir la technique de progression la plus adaptée<br />

P2 b) économiser son potentiel énergétique<br />

P2 c) organiser l'entraide<br />

Exemples de règles d'action afférentes :<br />

P2 a- il faut avoir le bagage technique le plus complet possible, au moins le mini-<br />

mum adapté à la cavité visitée. Rechercher les solutions économiques, comme par<br />

exemple les oppositions (prises de pied) pour éviter de tirer sur les bras au passage <strong>des</strong><br />

fractionnements. Etudier une étroiture avant de se lancer.<br />

P2 b- savoir s'alimenter (peu mais souvent, toutes les 2 heures environ) et boire<br />

(avant d'avoir soif, toutes les heures). Garder <strong>des</strong> forces pour la sortie (la montée est<br />

plus physique que la <strong>des</strong>cente), donc se connaître.<br />

P2 c- se passer les kits dans les passages étroits, aider au déséquipement, dis-<br />

poser de l'aide devant et derrière l'étroiture, répartir la charge (kit) en fonction <strong>des</strong><br />

capacités...<br />

On peut placer ici <strong>des</strong> règles d'action qui préfigurent la sécurité par l'entraide :<br />

- faire attention aux autres, en particulier les moins aguerris, attendre le collègue<br />

fatigué en haut du puits. L'aider dans la gestion de la sortie (alimentation, fatigue...)<br />

- équiper pour faciliter le passage du participant le plus faible<br />

- ne jamais laisser un sujet en difficulté seul<br />

1.1.5.3 - les principes d'action concernant la sécurité :<br />

P3 a- équiper en sécurité<br />

P3 b- respecter les consignes d'utilisation du matériel, l'entretenir et le<br />

vérifier<br />

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