etude des aptitudes, des motivations, des profils socio ... - snpsc

D'autre part, la connaissance des aptitudes mises en jeu en spéléologie pourrait fa-
ciliter l'évaluation des candidats aux différents brevets fédéraux, voire au tout nouveau bre-
vet d'Etat qui se mettra en place à l'automne 1992 ; la vision globale des facteurs de la
réussite dans une activité donnée devrait alors être accompagnée de situations-tests qui
définiraient le niveau de compétence exigible pour tel ou tel brevet.
3. - METHODOLOGIE
3.1 - Réalisation de l'enquête
Pour définir les aptitudes mises en jeu en spéléologie, nous avons mis en parallèle
deux démarches:
ragraphe 1.2)
- la connaissance des difficultés techniques propres à la spéléologie (chapitre 1, pa-
- les analyses de tâche relatées dans des ouvrages spécialisés (FLEISMAN et
QUAINTANCE 1984, FAMOSE et DURAND 1988) et cette démarche appliquée à d'autres
activités de plein air à l'UFR.STAPS de Dijon : PORTE (1990) pour la voile, GILLOT et ROE
(1991) pour le vol à voile.
Nous avons tenté de faire apparaître le croisement de ces deux analyses dans le
paragraphe sur les difficultés techniques de la spéléologie, cité ci-dessus. De ce croisement
est née une hypothèse, selon laquelle la spéléologie solliciterait 31 aptitudes différentes,
réparties en 5 grandes familles:
- les aptitudes physiques comprennent l'endurance cardio-respiratoire, la résistance,
la coordination globale, l'équilibre corporel général, la force du tronc, la force dynamique des
membres supérieurs, la force statique des membres supérieurs et inférieurs, la souplesse
statique et la vision nocturne.
- les aptitudes techniques sont composées de la connaissance du matériel et des
techniques, de la plasticité de l'apprentissage technique et de l'esprit mécanique.
- les aptitudes cognitives comprennent l'orientation spatiale, l'utilisation de la topo-
graphie, la mémorisation des passages, la sélection et l'enregistrement des informations, et
la compréhension (l'intelligence) du milieu.
- les aptitudes sociales recouvrent la coopération, l'écoute et l'attention aux autres, la
confiance, la compétition et la convivialité.
- les aptitudes psychologiques enfin sont composées de la connaissance et du con-
trôle de soi, de la conscience du risque, de la maîtrise de l'angoisse, de la persévérance et
de la ténacité, de la rusticité et du plaisir de pratiquer.