Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

Naissance
du Christ
Les événements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
déroulés à cette période
Introduction
Première année
du ministère du
Seigneur
Première
Pâque
Jean 2–3
Vie de Jésus-Christ
Deuxième
Pâque
Deuxième
année
Troisième
Pâque
Troisième
année
Dernière Pâque
et dernière
semaine
Les chapitres 2 et 3 de Jean marquent la fin des années de
préparation de Jésus et le début de son ministère public.
Aux noces de Cana, en Galilée, Jésus accomplit son premier
miracle public en transformant de l’eau en vin. Plus tard,
il se rend à Capernaüm avec sa famille et ses disciples puis
continue vers le sud jusqu’à Jérusalem pour la Pâque. Il y
chasse les changeurs du temple, les accusant de faire de la
maison de son Père une maison de trafic (voir Jean 2:14–16).
Peu après, Nicodème, pharisien et dirigeant bien connu
parmi les Juifs, a demandé un entretien au Sauveur. Parmi
toutes les vérités qu’il a enseignées durant son ministère, il
est intéressant de méditer sur ce qu’il a dit lors de l’un de
ses premiers entretiens.
En vous aidant de la prière, étudiez Jean 2–3 et analysez les
principes suivants avant de préparer vos leçons.
Quelques principes de l’Evangile importants
à rechercher
• Par son exemple, le Christ a montré que nous devons honorer
nos parents terrestres et leur obéir en toute justice
(voir Jean 2:1–11; voir aussi Exode 20:12; Deutéronome 5:16;
Jean 19:26–27).
• Les temples sont la maison du Seigneur dans laquelle
rien d’impur ne doit entrer. Notre corps est comme un
temple et nous ne devons pas le souiller par des pensées,
des paroles ou des actes indignes (voir Jean 2:13–22;
voir aussi 1 Corinthiens 6:19–20).
• Toutes les personnes responsables qui désirent entrer dans
le royaume céleste doivent se faire baptiser et recevoir le
Saint-Esprit. Nous devons naître spirituellement de Dieu en
passant de notre état déchu à un état de justice afin d’hériter
du royaume de Dieu (voir Jean 3:1–8; voir aussi Mosiah
27:24–26; D&A 76:50–53).
• Les figures et les symboles de l’Ancien Testament nous
instruisent à propos de Jésus-Christ et du plan de rédemption
(voir Jean 3:14–15; voir aussi Nombres 21:4–9; 2 Néphi 11:4;
Hélaman 8:13–15; Moïse 6:62–63).
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Documentation supplémentaire
• Vie et enseignements de Jésus, pp. 41, 51–57.
Idées pédagogiques
Choisissez parmi les idées suivantes, ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous préparez les leçons portant sur Jean 2–3.
Jean 2:1–11. Par son exemple, le Christ a montré que nous
devons honorer nos parents terrestres et leur obéir en
justice. (10–15 minutes)
Posez les questions suivantes aux élèves:
• Par quels noms appelez-vous vos parents?
• Quels termes utilisez-vous pour parler de vos parents avec
respect?
• Que ressentiriez-vous si vous entendiez d’autres personnes
parler sans respect de leurs parents?
Demandez aux élèves de lire Jean 2:3–4 en recherchant à quel
point Jésus-Christ respectait sa mère. Lisez la déclaration de
James E. Talmage dans le commentaire de Jean 2:4 dans Vie
et enseignements de Jésus (p. 41). Aidez les élèves à comprendre
que Jésus-Christ a donné l’exemple en ne parlant jamais irrespectueusement
de sa mère. Incitez les élèves à faire de même.
(Note: Ne spéculez pas sur l’identité des mariés. Ce bloc d’Ecriture
ne convient pas non plus pour une leçon sur la Parole de
Sagesse. Le miracle consistant à transformer l’eau en vin a eu
lieu au premier siècle ap. J.-C. , alors que la Parole de Sagesse a
été donnée par le Seigneur en 1833.)
Jean 2:12–25. Les événements de la vie et du ministère
du Sauveur ont joué un rôle essentiel dans le plan de
salut. (25–30 minutes)
S M T W TH F S
Ecrivez le schéma ci-joint au tableau, mais pas les références
d’Ecritures.
Paroles et actions de Jésus:
1. Il a révélé à ceux qui l’écoutaient qu’il était le Messie
(voir Luc 2:46–50).
2. Il a instruit et formé ses apôtres et ses disciples
(voir Jean 1:40–51).
3. Il a fait croître sa renommée (voir Jean 2:1–11).
Jean 2–3
4. Il a fait croître la haine contre lui, ce qui l’a conduit à être
crucifié (voir Jean 2:13–21).
Donnez aux élèves les références d’Ecritures dans le désordre.
Demandez-leur de lire les passages et de regarder comment
chacun d’entre eux contient des enseignements sur la préparation
de Jésus à l’Expiation. Avec vos élèves, associez les références
d’Ecritures aux quatre événements et ajoutez-les au
tableau.
Expliquez que ces événements ont conduit le Sauveur au jardin
de Gethsémané, sur la croix, au tombeau et à sa résurrection
et parlez-en. Insistez sur le fait que Jésus est venu ici-bas pour