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Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

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Epître <strong>de</strong> Paul aux Romains<br />

Introduction<br />

Romains 9–11<br />

Nous sommes les enfants <strong>de</strong> Dieu et nous avons vécu avec lui<br />

avant <strong>de</strong> venir ici-bas. Il nous a créés à son image et a doté<br />

chacun <strong>de</strong> nous du pouvoir et <strong>de</strong> la capacité <strong>de</strong> <strong>de</strong>venir comme<br />

lui. La vie éternelle est <strong>de</strong> <strong>de</strong>venir comme Dieu.<br />

M. Russell Ballard, membre du Collège <strong>de</strong>s Douze, a enseigné:<br />

«Avant la création du mon<strong>de</strong>, nous étions tous <strong>de</strong>s enfants<br />

d’esprit <strong>de</strong> notre Père céleste. Par un processus naturel d’héritage,<br />

nous avons reçu en embryon les traits <strong>de</strong> caractère et les<br />

attributs <strong>de</strong> notre Père céleste. Nous sommes ses enfants d’esprit.<br />

Nous avons hérité d’une partie <strong>de</strong>s attributs <strong>de</strong> notre Père<br />

céleste. Nous pouvons <strong>de</strong>venir ce qu’il est <strong>de</strong>venu. (Pour être<br />

éclairé spirituellement sur ce point important, veuillez voir<br />

Actes 17:29 et Romains 8:16)» (Our Search for Happiness: An<br />

Invitation to Un<strong>de</strong>rstand The Church of Jesus Christ of Latter-day<br />

Saints, 1993, p. 70).<br />

Bruce R. McConkie a donné l’explication suivante:<br />

«Le talent le plus grand et le plus important que n’importe<br />

lequel <strong>de</strong>s enfants d’esprit du Père puisse acquérir est le talent<br />

<strong>de</strong> la spiritualité. La plupart <strong>de</strong> ceux qui ont acquis ce talent<br />

ont été choisis, avant leur naissance, pour venir ici-bas comme<br />

membres <strong>de</strong> la maison d’Israël. Ils ont été préordonnés pour<br />

recevoir les bénédictions que le Seigneur a promises à Abraham<br />

et à sa postérité dans toutes les générations. Cette préordination<br />

est une élection. . . Tout le genre humain peut être sauvé par<br />

l’obéissance, mais certaines personnes trouvent plus facile <strong>de</strong><br />

croire et d’obéir que d’autres. C’est <strong>de</strong> là que vient l’idée, enseignée<br />

par Jésus, que ses brebis connaissent sa voix et ne suivront<br />

pas les voix apostates du mon<strong>de</strong>» (A New Witness for the Articles<br />

of Faith, pp. 512–513).<br />

Dans Romains 9–11 Paul enseigne la doctrine <strong>de</strong> l’élection<br />

ou <strong>de</strong> la préordination. Le public <strong>de</strong> Paul comprenait déjà la<br />

doctrine <strong>de</strong> l’existence prémortelle et savait pourquoi Israël<br />

était le peuple <strong>de</strong> l’alliance <strong>de</strong> Dieu. Paul a montré que la<br />

doctrine <strong>de</strong> la préordination n’empêchait en rien les Gentils<br />

d’être adoptés dans la maison d’Israël ni <strong>de</strong> prendre pleinement<br />

part aux bénédictions et aux promesses <strong>de</strong> l’Evangile.<br />

En vous aidant <strong>de</strong> la prière, étudiez Romains 9–11 et analysez<br />

les principes suivants avant <strong>de</strong> préparer vos leçons.<br />

Quelques principes importants <strong>de</strong> l’Evangile<br />

à rechercher<br />

• Dans la vie prémortelle, certaines personnes ont été préordonnées<br />

(choisies) pour naître dans la maison d’Israël<br />

et recevoir <strong>de</strong>s bénédictions et responsabilités spéciales<br />

dans cette vie (voir Romains 9:1–5, 11, 23; 11:2, 5; voir aussi<br />

Jérémie 1:5; Ephésiens 1:3–5).<br />

166<br />

• Le fait d’appartenir à la maison d’Israël ne change pas grand<br />

chose si la personne ne croit pas et n’obéit pas au Seigneur<br />

(voir Romains 9:31–33; 10:1–4, 16, 21; 11:1–10, 25).<br />

• Les personnes qui s’avèrent être <strong>de</strong>s Israélites spirituels et<br />

qui <strong>de</strong>viennent les enfants choisis du Seigneur sont celles qui<br />

acceptent et suivent le Christ (voir Romains 9:6–8, 15, 24–26,<br />

30; 10:5–13, 17–20; 11:1–5, 17–28; voir aussi 2 Néphi 30:2).<br />

• Les membres <strong>de</strong> la maison d’Israël qui ont rejeté le Christ ont<br />

perdu les bénédictions qui leur étaient promises. Le Seigneur<br />

a ensuite offert l’Evangile et ses bénédictions aux Gentils<br />

et au peuple d’Israël dispersé parmi eux. Si certains <strong>de</strong> ceuxci<br />

rejettent les enseignements <strong>de</strong> Jésus-Christ, ils perdront<br />

également les bénédictions <strong>de</strong> l’Evangile (voir Romains<br />

10:12–13, 20; 11:11–13, 17–22; voir aussi Jacob 5:3, 7, 9, 17).<br />

Documentation supplémentaire<br />

• Vous serez mes témoins, chapitre 41, pp. 174–186.<br />

Idées pédagogiques<br />

Choisissez parmi les idées suivantes ou utilisez-en <strong>de</strong> votre cru<br />

lorsque vous préparez les leçons portant sur Romains 9–11.<br />

Romains 9–10. Dans la vie prémortelle, certaines personnes<br />

ont été préordonnées (choisies) pour naître dans la maison<br />

d’Israël et recevoir <strong>de</strong>s bénédictions et responsabilités<br />

spéciales. L’accomplissement <strong>de</strong> ces bénédictions dépend<br />

<strong>de</strong> leur désir <strong>de</strong> suivre Jésus-Christ. (40–45 minutes)<br />

Dites aux élèves que vous voulez choisir l’un d’eux pour recevoir<br />

une récompense spéciale. Expliquez que vous allez utiliser<br />

l’une <strong>de</strong> ces trois métho<strong>de</strong>s pour prendre votre décision: (1) Le<br />

tirage au sort, (2) le vote ou (3) la décision prise en fonction du<br />

meilleur accomplissement. Deman<strong>de</strong>z aux élèves quelle est la<br />

métho<strong>de</strong> qu’ils aimeraient que vous utilisiez et pourquoi.<br />

Lisez Abraham 3:23 en recherchant à quoi Abraham a été préordonné.<br />

(A <strong>de</strong>venir un dirigeant.) Posez les questions suivantes:<br />

Pensez-vous qu’Abraham ait été choisi au hasard, par vote ou<br />

en raison <strong>de</strong> sa fidélité? Pourquoi? Lisez Alma 13:3–4 pour<br />

ai<strong>de</strong>r les élèves à comprendre que les choix <strong>de</strong> Dieu sont fonction<br />

<strong>de</strong> la fidélité.<br />

Dites aux élèves que dans Romains 9–11, Paul continue d’enseigner<br />

la préordination comme il avait commencé à en discuter<br />

dans le chapitre 8. Expliquez que ces chapitres renferment trois<br />

points importants:<br />

1. Dans la vie prémortelle, certaines personnes ont été préordonnées<br />

pour naître dans la maison d’Israël et recevoir <strong>de</strong>s<br />

bénédictions et responsabilités spéciales dans cette vie.<br />

2. Pour recevoir les bénédictions préordonnées, nous <strong>de</strong>vons<br />

accepter et suivre Jésus-Christ.<br />

3. Les Gentils (personnes qui ne sont pas <strong>de</strong> la famille d’Israël)<br />

peuvent hériter <strong>de</strong> toutes les bénédictions d’Israël en acceptant<br />

Jésus-Christ et en obéissant à l’Evangile.<br />

Deux <strong>de</strong> ces points sont traités dans cette idée pédagogique.<br />

Le troisième point sera traité dans l’idée pédagogique <strong>de</strong>

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