Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

pédagogiques dans le Guide d’accompagnement des cassettes du
Nouveau Testament).
S M T W TH F S
Actes 21–28. Le Seigneur a préparé Paul pour qu’il
témoigne de lui dans le monde entier. (20–30 minutes)
Demandez aux élèves de réfléchir à la formation que subissent
les athlètes pour devenir compétitifs au niveau mondial. Discutez
de leur préparation par étape, depuis l’apprentissage des
bases de leur sport, les années d’entraînement, leur suivi, les
choses à réapprendre, la musculation, la compétition et l’amélioration
jusqu’à ce qu’ils deviennent les meilleurs possibles
dans leur sport.
• En quoi un missionnaire est-il comme un athlète bien
préparé?
• Quels préparatifs par étape sont nécessaires à la formation
missionnaire?
Expliquez que Paul n’est pas devenu d’un seul coup l’apôtre et
le missionnaire du Seigneur auprès des Gentils. Le Seigneur l’a
préparé depuis son enfance.
• Lisez Actes 9:6. Qu’est-ce que le Seigneur dit à Saul de faire?
• Lisez Actes 9:15–16. Qu’est-ce que le Seigneur a dit à Ananias
quant à son objectif en appelant Saul au ministère?
Ecrivez les questions suivantes au tableau:
1. Quel était le métier de Paul? (Voir Actes 18:3.)
2. Quelles langues Paul parlait-il? (Voir Actes 21:37–40.)
3. Où Paul est-il né? (Voir Actes 21:39.)
4. Qui a été l’instructeur de Paul? (Voir Actes 22:3.)
5. Quelle était la nationalité de Paul? (Voir Actes 22:25–29.)
6. Quelle formation religieuse Paul avait-il reçue? (Voir
Actes 26:4–5.)
Demandez aux élèves de trouver les réponses et de les écrire
au tableau. Discutez ensuite de la manière dont chacune de
ces choses a contribué à la préparation à l’apostolat et à l’œuvre
missionnaire de Paul. Expliquez que nous aussi nous devons
nous préparer à nos appels dans l’Eglise. Posez les questions
suivantes:
• Comment pouvons-nous savoir ce que le Seigneur veut que
nous fassions?
• Qui peut nous préparer à nous acquitter de nos responsabilités?
• Quels genres de préparatifs sont identiques pour beaucoup
d’entre nous?
• Quels genres de préparatifs peuvent être différents pour
chacun de nous?
• Comment l’éducation scolaire nous aide-t-elle dans nos
préparatifs?
• Sommes-nous jamais totalement prêts pour nos appels dans
l’Eglise? Pourquoi?
• Comment pouvons-nous aider les autres à connaître leur
avenir dans l’Eglise et à s’y préparer?
153
Lisez la déclaration suivante de Neal A. Maxwell:
Actes 21:1–17. Si nous suivons les murmures du Saint-Esprit,
nous serons guidés, protégés et réconfortés. (25–30 minutes)
Parlez d’une expérience pour laquelle vous avez été guidé par
le Saint-Esprit. Demandez aux élèves de raconter les expériences
semblables qu’ils ont peut-être faites. (Mettez-les en
garde de ne pas divulguer d’expérience trop sacrée ni trop
personnelle.) Demandez pourquoi il est parfois difficile de
suivre les murmures de l’Esprit?
Demandez aux élèves de lire Actes 20:22–25 et demandez
quelles conséquences Paul savait devoir affronter s’il suivait
l’Esprit en allant à Jérusalem.
Demandez aux élèves de s’imaginer en train de recevoir un
appel missionnaire sachant pertinemment que s’ils partaient,
ils ne reverraient plus leur famille ni leurs amis. Posez les
questions suivantes:
• Pourquoi serait-il difficile d’accepter un tel appel?
• En quoi votre foi serait-elle mise à l’épreuve?
• En quoi cela ressemble-t-il à la situation de Paul?
• Lisez Actes 20:36–38. Comment Paul a-t-il réagi à son appel?
Demandez aux élèves de lire Actes 21:1–17 et de répondre à
certaines des questions suivantes ou à toutes:
• Comment les amis de Paul ont-ils réagi à sa décision de se
rendre à Jérusalem? (Voir vv. 4, 10–12.)
• Pourquoi les amis essaient-ils parfois de vous empêcher de
faire quelque chose que vous sentez devoir faire?
• Quand c’est le cas, comment réagissez-vous?
• Comment Paul a-t-il réagi aux conseils de ses amis?
(Voir v. 13.)
• Qu’est-ce que cela montre au sujet du témoignage de Paul?
• Comment pourrions-nous suivre son exemple?
• Comment les amis de Paul ont-il réagi à son engagement?
(Voir v. 14.)
• Avez-vous déjà eu l’expérience d’un ami qui vous a aidé à
suivre le Seigneur en défendant la vérité? (Demandez à
quiconque souhaite parler de ce genre d’expérience de le
faire.)
Lisez aux élèves la déclaration suivante de William Law,
ecclésiastique anglais du 18 e siècle:
Actes 21–23
«Dieu ne commence pas par nous demander quelles sont
nos capacités, mais seulement à quel point nous sommes
disponibles, et si nous démontrons par là qu’il peut nous
faire confiance, il développera nos capacités!» («It’s
Service, Not Status, That Counts», Ensign, juillet 1975,
p. 7).
«Si vous ne choisissez pas le royaume de Dieu, quoi que
vous choisissiez d’autre, cela ne fera en fin de compte
aucune différence» (dans Neal A. Maxwell, The Smallest
Part, 1973, p. 1).