Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

Actes des apôtres
Demandez à un élève de lire la citation suivante du président
Hinckley:
«Ici encore est établi par le Seigneur un trait significatif
et unique dans le gouvernement de son Eglise. Le droit
de désigner revient au dirigeant supérieur ou au dirigeant,
quel que soit le niveau. Mais cette désignation doit
obtenir le soutien des membres de l’Eglise, c’est-à-dire
être acceptée et confirmée par eux. La procédure est
propre à l’Eglise du Seigneur. On ne recherche pas un
office, il n’y a pas de corruption pour obtenir un poste, ni
de campagne pour vanter les vertus de quelqu’un. . .
Dans le plan du Seigneur, ceux qui ont la responsabilité
de sélectionner les officiers sont guidés par cette question
primordiale: ‹Qui le Seigneur prendrait-il?› Il y a une
délibération tranquille et réfléchie. La prière est beaucoup
utilisée pour recevoir confirmation par le Saint-Esprit que
le choix est correct» (L’Etoile, juillet 1994, pp. 93–94).
Demandez quel est le critère le plus important pour choisir et
ordonner un nouvel apôtre? Lisez Doctrine et Alliances 107:23
et dites aux élèves que les apôtres anciens et modernes sont des
témoins spéciaux de Jésus-Christ.
Apportez plusieurs éditions de conférence de L’Etoile en classe.
Répartissez vos élèves en petits groupes et donnez un exemplaire
de L’Etoile à chacun. Demandez aux élèves de parcourir
les discours des Frères en recherchant des témoignages de
Jésus-Christ. Quelques minutes plus tard, demandez-leur de
faire part de leurs découvertes. Demandez quel est notre rôle
dans le soutien des apôtres.
Introduction
Actes 3–5
Dans Actes 3–5, nous voyons les apôtres diriger les affaires
de l’Eglise à Jérusalem par le pouvoir du Saint-Esprit. Pierre,
doyen des apôtres, avec Jean à ses côtés, guérissait les malades
et les estropiés, prêchaient l’Evangile, affrontait avec audace
les dirigeants juifs, accomplissait de nombreux miracles et
prodiges parmi le peuple et témoignait de la nature divine
de Jésus-Christ. Spencer W. Kimball, qui était alors membre
du Collège des Douze, a dit que Pierre, «ce grand président
de l’Eglise», était un homme «plein de foi, un dirigeant sans
peur et avait un témoignage inébranlable, un courage sans
égal et une compréhension presque illimitée» (voir «Pierre,
mon frère», Vous serez mes témoins, p. 410).
En vous aidant de la prière, étudiez Actes 3–5 et analysez les
principes suivants avant de préparer vos leçons.
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Quelques principes importants de l’Evangile
à rechercher
• Des guérisons peuvent se produire en exerçant sa foi et
le pouvoir de la prêtrise (voir Actes 3:1–16; voir aussi
Jacques 5:14–15; Alma 15:8).
• Pour réussir, les missionnaires doivent faire preuve d’audace
et de courage face à l’opposition (voir Actes 4:13–21, 31;
5:17–33, 40–42).
• Les saints ont la responsabilité du bien-être de leurs
semblables (voir Actes 4:32–37; voir aussi Actes 2:44–45;
Mosiah 18:8, 21; 4 Néphi 1:2–3; Moïse 7:18).
• Mentir à des dirigeants de l’Eglise consiste à mentir à Dieu
(voir Actes 5:1–11; voir aussi Jacob 7:9–19).
• La vérité finira par triompher de l’erreur (voir Actes 5:34–39;
voir aussi Daniel 2:34–35).
Documentation supplémentaire
• Vous serez mes témoins, 29–11 à 29–16, pp. 32–34.
Idées pédagogiques
Choisissez parmi les idées suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous préparez les leçons portant sur Actes 3–5.
Actes 3:1–16. Des guérisons se produisent quand on exerce
sa foi et le pouvoir de la prêtrise. (25–30 minutes)
Faites un simili chèque d’un montant d’un million de francs.
Montrez le chèque à votre classe et posez les questions
suivantes:
• Que préférez-vous avoir, un million de francs ou la vue?
Pourquoi?
• Que préférez-vous avoir, un million de francs ou la capacité
de marcher? Pourquoi?
• Lisez Actes 3:1–11. Qu’a offert Pierre au boiteux, qui était
plus précieux que l’argent?
• Lisez les versets 12–16. Qu’est-ce qui rend possible des guérisons
comme celle-ci?
Racontez aux élèves des cas de guérison qui sont venues par la
foi et la puissance de la prêtrise, ou demandez aux élèves s’ils
aimeraient racontez une expérience semblable.
Expliquez que des guérisons comme celle-ci peuvent servir de
modèles pour la guérison spirituelle. De même qu’il détient le
pouvoir de guérir nos maladies physiques et mêmes nos handicaps,
le Seigneur peut nous offrir le pardon et la force de
surmonter nos faiblesses et nos problèmes sociaux. Relisez
Actes 3:2–8 et posez des questions telles que:
• A l’heure actuelle, qui détient l’office de Pierre dans l’Eglise?
(Le prophète)
• Si nous comparons la guérison du lépreux par Pierre à la
guérison spirituelle, qui cet homme représente-t-il?