Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

Demandez aux élèves de lire 2 Corinthiens 9:7 et demandez:
• Que nous apprend ce verset sur la manière de donner?
• Comment le Seigneur veut-il que nous donnions?
Expliquez que Paul demandait aux saints corinthiens d’aider
ceux qui étaient moins fortunés à Jérusalem. Demandez-leur
de lire 2 Corinthiens 8:14–15 et demandez: De quelle manière
Paul voulait-il qu’ils le fassent?
Lisez cette déclaration de Marion G. Romney:
«Le Seigneur revendique cette terre comme la sienne…
elle ne nous appartient pas, à vous et à moi, pour que
nous la possédions et l’administrions indépendamment
de lui. Quel que soit le nombre d’actions et d’obligations
ou combien de terres ou d’autres propriétés que nous
possédions, elles ne sont pas totalement à nous. Elles lui
appartiennent» (Glen L. Rudd, Pure Religion, 1995, p. 291).
Rappelez aux élèves que tout ce qui se trouve sur la terre
appartient au Seigneur (voir D&A 104:12–18), nous devons
donc partager avec joie ce que nous possédons selon ses principes
pour la satisfaction des pauvres. Demandez-leur de lire 2
Corinthiens 9:6 et d’y relever la promesse que le Seigneur a
faite à ceux qui donnent d’un cœur bien disposé (voir aussi Luc
6:38). Recommandez aux élèves de verser régulièrement de l’argent
au fonds de jeûne en plus de payer leur dîme.
Introduction
2 Corinthiens 10–13
Depuis le jour de sa conversion sur la route de Damas
(voir Actes 9:1–9), Paul était dévoué au Sauveur et à sa cause.
Bien qu’il ait été battu et lapidé, emprisonné et rejeté, en
danger et dans l’inconfort physique, il a donné avec joie au
Seigneur tout ce qu’il possédait (2 Corinthiens 11:23–31). Il
a fait cela avec le ferme témoignage que rien n’a d’importance
en comparaison de «l’excellence de la connaissance de Jésus-
Christ» (voir Philippiens 3:8). Dieu n’a pas laissé Paul sans
réconfort dans toutes ses épreuves et ses difficultés. Paul a
reçu des visions et des révélations (voir 2 Corinthiens 12:1–4)
qui l’ont rendu ferme dans la croyance que Dieu le fortifierait
dans sa faiblesse (voir 2 Corinthiens 12:7–10).
En vous aidant de la prière, étudiez 2 Corinthiens 10–13 et
analysez les principes suivants avant de préparer vos leçons.
Quelques principes importants de l’Évangile
à rechercher
• Nous devons maîtriser nos pensées (voir 2 Corinthiens
10:3–5; voir aussi Proverbes 23:7).
• Satan peut se déguiser en ange de lumière pour tromper
les gens. Ceux qui le suivent peuvent faire semblant d’être
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des ministres de lumière pour la même raison (voir
2 Corinthiens 11:7–17; voir aussi Alma 30:50–53).
• Le Seigneur nous donne des faiblesses pour que nous soyons
humbles. Nous devons faire tout notre possible pour les
surmonter tout en demandant l’aide du Seigneur (voir
2 Corinthiens 12:7–10; voir aussi Jacob 4:7: Ether 12:27).
Documentation supplémentaire
• Vous serez mes témoins, pp. 128–132.
Idées pédagogiques
Choisissez parmi les idées suivantes ou utilisez-en de
votre cru lorsque vous préparez les leçons portant sur
2 Corinthiens 10–13.
2 Corinthiens 11–13. Dieu nous donne des faiblesses et des
épreuves pour nous rendre humbles; il nous aidera à les
supporter. (20–25 minutes)
Montrez aux élèves la plus grosse écharde ou la plus grosse
épine que vous puissiez trouver. Demandez:
• Qu’est-ce que cela vous ferait si cette écharde vous piquait
dans les côtes?
• En quoi cela vous dérangerait-il si on n’arrivait pas à l’ôter?
• Qu’est-ce que cela ferait de vivre avec?
Lisez 2 Corinthiens 12:7 et cherchez ce que Paul a vécu.
Demandez: «Qu’est-ce qu’une ‹écharde dans la chair›?»
Brigham Young a commenté ainsi ces versets:
Demandez aux élèves de parler du genre «d’échardes» que
nous avons aujourd’hui.
Lisez Ether 12:27 et relevez-y les promesses de Dieu. Lisez
2 Corinthiens 12:8 pour voir si Paul a demandé que ses afflictions
lui soient ôtées. Lisez le verset 9 pour voir comment le
Seigneur a répondu à cette demande. Demandez:
• A votre avis, pourquoi le Seigneur n’a-t-il pas ôté l’écharde
de Paul?
• Étant donné que les épreuves et les afflictions font partie de
la vie, quelle influence ont-elles sur l’âme humaine?
• A quel point Paul connaissait-il les afflictions?
2 Corinthiens 10–13
«Dans le tabernacle de chacun, se trouve un esprit pur qui
l’incite toujours au bien, à la vertu, à la vérité et à la
sainteté; tout cela émane de la source de pureté dont cet
esprit est issu. Et le mal qui est né de la transgression
qui se trouve à l’intérieur de ce tabernacle, est en conflit
avec cet esprit pur, il cherche à le vaincre, et il s’efforce
de tout son pouvoir de l’assujettir. . . Il s’agit de la guerre
à laquelle Paul fait référence lorsqu’il parle d’une
‹écharde dans la chair›, ce qui n’est ni plus ni moins que
l’esprit luttant avec la chair et la chair avec l’esprit»
(Journal of Discourses, 18:258).
Demandez aux élèves de lire 2 Corinthiens 11:23–27. Ils
peuvent souligner les afflictions de Paul. Demandez: