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Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

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Lisez Marc 6:17–29, en vous arrêtant si c’est nécessaire pour<br />

permettre à vos élèves <strong>de</strong> commenter les questions suivantes.<br />

Expliquez que Marc 6:14–16 décrit ce qui est arrivé après la mort<br />

<strong>de</strong> Jean-Baptiste et que Marc rapporte, dans les versets 17 à 29,<br />

comment et pourquoi Jean est mort.<br />

• Pourquoi Héro<strong>de</strong> a-t-il mis Jean en prison?<br />

• Pourquoi a-t-il fallu du courage à Jean pour appeler Héro<strong>de</strong> à<br />

se repentir?<br />

• Quel prix Jean a-t-il payé?<br />

• Quelles sont les caractéristiques mentionnées dans Marc 6:20<br />

qui ont aidé Jean à avoir le courage <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />

• Cela valait-il la peine que Jean gar<strong>de</strong> les comman<strong>de</strong>ments?<br />

• Comment les jeunes <strong>de</strong> notre époque montrent-ils du courage<br />

et font-ils <strong>de</strong>s sacrifices pour gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />

(En se faisant baptiser, en allant en mission, en suivant les<br />

principes <strong>de</strong> moralité, en suivant la Parole <strong>de</strong> Sagesse, en<br />

défendant les autres personnes qui sont maltraitées.)<br />

• Pourquoi est-il essentiel <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />

Pour conclure, <strong>de</strong>man<strong>de</strong>z aux élèves <strong>de</strong> lire la rubrique «Jean-<br />

Baptiste» dans le Gui<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Écritures (pp. 104–105). Pendant<br />

qu’ils le font, <strong>de</strong>man<strong>de</strong>z-leur <strong>de</strong> chercher la qualité ou l’expérience<br />

<strong>de</strong> Jean-Baptiste qui les impressionne le plus. Encouragez-les<br />

à prendre Jean comme exemple pour leurs décisions.<br />

Marc 6:34 (voir aussi Matthieu 14:14). Le Sauveur a un grand<br />

amour et une gran<strong>de</strong> compassion pour tout le mon<strong>de</strong>.<br />

(10–15 minutes)<br />

Commencez le cours en chantant «Oh, quel amour!» (Cantiques,<br />

nº 113). Deman<strong>de</strong>z aux élèves d’exprimer ce que ce cantique<br />

leur fait éprouver pour le Seigneur.<br />

Écrivez les références suivantes au tableau: Matthieu 20:34;<br />

Marc 1:40–41; 5:19; 6:34; Luc 7:12–13. Deman<strong>de</strong>z à vos élèves <strong>de</strong><br />

lire et <strong>de</strong> chercher dans chaque passage le mot qui décrit ce qui<br />

motive le Seigneur à donner <strong>de</strong>s bénédictions. Deman<strong>de</strong>z en<br />

quoi cela s’applique à nous. Lisez 3 Néphi 17:5–7 et ai<strong>de</strong>z les<br />

élèves à comprendre que le Sauveur a compassion pour chacun<br />

et l’aime. Tout ce qu’il fait est motivé par son amour.<br />

• Pourquoi le Père semble-t-il parfois retenir ses bénédictions,<br />

bien qu’il nous aime.<br />

• Comment le fait <strong>de</strong> retenir les bénédictions peut-il être un<br />

acte d’amour?<br />

Lisez la déclaration suivante <strong>de</strong> Neal A. Maxwell, qui était alors<br />

membre <strong>de</strong>s soixante-dix:<br />

«La compassion du divin Jésus à notre égard n’est pas<br />

la compassion abstraite d’un individu sans péché qui<br />

ne souffrirait jamais autant; c’est la compassion et la miséricor<strong>de</strong><br />

<strong>de</strong> celui qui a souffert extrêmement, quoique<br />

innocent, pour tous nos péchés» (All These Things Shall<br />

Give Thee Experience, 1979, p. 35).<br />

63<br />

• Comment la connaissance <strong>de</strong> la compassion et <strong>de</strong> l’amour du<br />

Sauveur à notre égard peut-elle nous encourager et être une<br />

bénédiction pour nous?<br />

• Comment cette connaissance influence-t-elle ce que nous<br />

pensons <strong>de</strong> lui et <strong>de</strong> ce qu’il nous <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> faire?<br />

Deman<strong>de</strong>z à quelqu’un <strong>de</strong> parler d’une fois où il a ressenti la<br />

compassion ou l’amour du Sauveur. Recomman<strong>de</strong>z aux élèves<br />

<strong>de</strong> chercher, pendant la semaine prochaine, <strong>de</strong>s occasions <strong>de</strong><br />

témoigner, comme le Sauveur, <strong>de</strong> la compassion aux autres.<br />

Naissance<br />

du Christ<br />

Introduction<br />

Première année<br />

du ministère du<br />

Seigneur<br />

Première<br />

Pâque<br />

Marc 7–16<br />

Vie <strong>de</strong> Jésus-Christ<br />

Deuxième<br />

Pâque<br />

Deuxième<br />

année<br />

Les événements <strong>de</strong> ces chapitres<br />

se sont vraisemblablement<br />

déroulés à cette pério<strong>de</strong><br />

Troisième<br />

Pâque<br />

Troisième<br />

année<br />

Marc 7–16 couvre environ la <strong>de</strong>rnière année <strong>de</strong> la vie du Sauveur,<br />

son <strong>de</strong>rnier ministère en Galilée, en Pérée et en Judée.<br />

La majeure partie <strong>de</strong> ce bloc d’Écritures traite cependant <strong>de</strong>s<br />

événements importants <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnière semaine <strong>de</strong> la vie terrestre<br />

du Sauveur, dont son expiation, sa mort et sa résurrection.<br />

En vous aidant <strong>de</strong> la prière, étudiez Marc 7–16 et analysez les<br />

principes suivants avant <strong>de</strong> préparer vos leçons.<br />

Quelques principes importants <strong>de</strong> l’Évangile<br />

à rechercher<br />

• Nous <strong>de</strong>venons impurs par nos mauvaises pensées et actions<br />

(voir Marc 7:14–24).<br />

• Le jeûne accompagné <strong>de</strong> la prière peut développer notre<br />

spiritualité et notre foi (voir Marc 9:14–29; voir aussi<br />

Matthieu 17:14–21; Luc 9:37–43).<br />

Marc 7–16<br />

Dernière Pâque<br />

et <strong>de</strong>rnière<br />

semaine<br />

• Ceux qui sont humbles, obéissants et disposés à servir les<br />

autres sont considérés comme les plus grands aux yeux<br />

<strong>de</strong> Dieu (voir Marc 9:33–37; voir aussi Matthieu 18:1–5;<br />

Luc 9:46–48; Mosiah 3:19).<br />

• Jésus a connu la faim, la soif, la fatigue, la souffrance et la<br />

tentation, et sait donc comment nous réconforter et nous<br />

ai<strong>de</strong>r (voir Marc 11:12; voir aussi Mosiah 3:7; Alma 7:11–13).<br />

• La maison du Seigneur est un endroit sacré et doit être traitée<br />

avec respect (voir Marc 11:15–18; voir aussi D&A 110:8).<br />

• Lorsque nous prions avec foi, notre Père céleste exauce les<br />

justes désirs <strong>de</strong> notre cœur (voir Marc 11:22–24; voir aussi<br />

Matthieu 21:21–22; Jacques 1:5–7; 3 Néphi 18:20).

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