Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur
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Lisez Marc 6:17–29, en vous arrêtant si c’est nécessaire pour<br />
permettre à vos élèves <strong>de</strong> commenter les questions suivantes.<br />
Expliquez que Marc 6:14–16 décrit ce qui est arrivé après la mort<br />
<strong>de</strong> Jean-Baptiste et que Marc rapporte, dans les versets 17 à 29,<br />
comment et pourquoi Jean est mort.<br />
• Pourquoi Héro<strong>de</strong> a-t-il mis Jean en prison?<br />
• Pourquoi a-t-il fallu du courage à Jean pour appeler Héro<strong>de</strong> à<br />
se repentir?<br />
• Quel prix Jean a-t-il payé?<br />
• Quelles sont les caractéristiques mentionnées dans Marc 6:20<br />
qui ont aidé Jean à avoir le courage <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />
• Cela valait-il la peine que Jean gar<strong>de</strong> les comman<strong>de</strong>ments?<br />
• Comment les jeunes <strong>de</strong> notre époque montrent-ils du courage<br />
et font-ils <strong>de</strong>s sacrifices pour gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />
(En se faisant baptiser, en allant en mission, en suivant les<br />
principes <strong>de</strong> moralité, en suivant la Parole <strong>de</strong> Sagesse, en<br />
défendant les autres personnes qui sont maltraitées.)<br />
• Pourquoi est-il essentiel <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r les comman<strong>de</strong>ments?<br />
Pour conclure, <strong>de</strong>man<strong>de</strong>z aux élèves <strong>de</strong> lire la rubrique «Jean-<br />
Baptiste» dans le Gui<strong>de</strong> <strong>de</strong>s Écritures (pp. 104–105). Pendant<br />
qu’ils le font, <strong>de</strong>man<strong>de</strong>z-leur <strong>de</strong> chercher la qualité ou l’expérience<br />
<strong>de</strong> Jean-Baptiste qui les impressionne le plus. Encouragez-les<br />
à prendre Jean comme exemple pour leurs décisions.<br />
Marc 6:34 (voir aussi Matthieu 14:14). Le Sauveur a un grand<br />
amour et une gran<strong>de</strong> compassion pour tout le mon<strong>de</strong>.<br />
(10–15 minutes)<br />
Commencez le cours en chantant «Oh, quel amour!» (Cantiques,<br />
nº 113). Deman<strong>de</strong>z aux élèves d’exprimer ce que ce cantique<br />
leur fait éprouver pour le Seigneur.<br />
Écrivez les références suivantes au tableau: Matthieu 20:34;<br />
Marc 1:40–41; 5:19; 6:34; Luc 7:12–13. Deman<strong>de</strong>z à vos élèves <strong>de</strong><br />
lire et <strong>de</strong> chercher dans chaque passage le mot qui décrit ce qui<br />
motive le Seigneur à donner <strong>de</strong>s bénédictions. Deman<strong>de</strong>z en<br />
quoi cela s’applique à nous. Lisez 3 Néphi 17:5–7 et ai<strong>de</strong>z les<br />
élèves à comprendre que le Sauveur a compassion pour chacun<br />
et l’aime. Tout ce qu’il fait est motivé par son amour.<br />
• Pourquoi le Père semble-t-il parfois retenir ses bénédictions,<br />
bien qu’il nous aime.<br />
• Comment le fait <strong>de</strong> retenir les bénédictions peut-il être un<br />
acte d’amour?<br />
Lisez la déclaration suivante <strong>de</strong> Neal A. Maxwell, qui était alors<br />
membre <strong>de</strong>s soixante-dix:<br />
«La compassion du divin Jésus à notre égard n’est pas<br />
la compassion abstraite d’un individu sans péché qui<br />
ne souffrirait jamais autant; c’est la compassion et la miséricor<strong>de</strong><br />
<strong>de</strong> celui qui a souffert extrêmement, quoique<br />
innocent, pour tous nos péchés» (All These Things Shall<br />
Give Thee Experience, 1979, p. 35).<br />
63<br />
• Comment la connaissance <strong>de</strong> la compassion et <strong>de</strong> l’amour du<br />
Sauveur à notre égard peut-elle nous encourager et être une<br />
bénédiction pour nous?<br />
• Comment cette connaissance influence-t-elle ce que nous<br />
pensons <strong>de</strong> lui et <strong>de</strong> ce qu’il nous <strong>de</strong>man<strong>de</strong> <strong>de</strong> faire?<br />
Deman<strong>de</strong>z à quelqu’un <strong>de</strong> parler d’une fois où il a ressenti la<br />
compassion ou l’amour du Sauveur. Recomman<strong>de</strong>z aux élèves<br />
<strong>de</strong> chercher, pendant la semaine prochaine, <strong>de</strong>s occasions <strong>de</strong><br />
témoigner, comme le Sauveur, <strong>de</strong> la compassion aux autres.<br />
Naissance<br />
du Christ<br />
Introduction<br />
Première année<br />
du ministère du<br />
Seigneur<br />
Première<br />
Pâque<br />
Marc 7–16<br />
Vie <strong>de</strong> Jésus-Christ<br />
Deuxième<br />
Pâque<br />
Deuxième<br />
année<br />
Les événements <strong>de</strong> ces chapitres<br />
se sont vraisemblablement<br />
déroulés à cette pério<strong>de</strong><br />
Troisième<br />
Pâque<br />
Troisième<br />
année<br />
Marc 7–16 couvre environ la <strong>de</strong>rnière année <strong>de</strong> la vie du Sauveur,<br />
son <strong>de</strong>rnier ministère en Galilée, en Pérée et en Judée.<br />
La majeure partie <strong>de</strong> ce bloc d’Écritures traite cependant <strong>de</strong>s<br />
événements importants <strong>de</strong> la <strong>de</strong>rnière semaine <strong>de</strong> la vie terrestre<br />
du Sauveur, dont son expiation, sa mort et sa résurrection.<br />
En vous aidant <strong>de</strong> la prière, étudiez Marc 7–16 et analysez les<br />
principes suivants avant <strong>de</strong> préparer vos leçons.<br />
Quelques principes importants <strong>de</strong> l’Évangile<br />
à rechercher<br />
• Nous <strong>de</strong>venons impurs par nos mauvaises pensées et actions<br />
(voir Marc 7:14–24).<br />
• Le jeûne accompagné <strong>de</strong> la prière peut développer notre<br />
spiritualité et notre foi (voir Marc 9:14–29; voir aussi<br />
Matthieu 17:14–21; Luc 9:37–43).<br />
Marc 7–16<br />
Dernière Pâque<br />
et <strong>de</strong>rnière<br />
semaine<br />
• Ceux qui sont humbles, obéissants et disposés à servir les<br />
autres sont considérés comme les plus grands aux yeux<br />
<strong>de</strong> Dieu (voir Marc 9:33–37; voir aussi Matthieu 18:1–5;<br />
Luc 9:46–48; Mosiah 3:19).<br />
• Jésus a connu la faim, la soif, la fatigue, la souffrance et la<br />
tentation, et sait donc comment nous réconforter et nous<br />
ai<strong>de</strong>r (voir Marc 11:12; voir aussi Mosiah 3:7; Alma 7:11–13).<br />
• La maison du Seigneur est un endroit sacré et doit être traitée<br />
avec respect (voir Marc 11:15–18; voir aussi D&A 110:8).<br />
• Lorsque nous prions avec foi, notre Père céleste exauce les<br />
justes désirs <strong>de</strong> notre cœur (voir Marc 11:22–24; voir aussi<br />
Matthieu 21:21–22; Jacques 1:5–7; 3 Néphi 18:20).