Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

Demandez aux élèves de repenser à leur cadeau. Posez les
questions suivantes:
• Comment décidons-nous de la valeur d’un cadeau?
• En quoi la valeur que le monde accorde à un cadeau est-elle
différente de celle que Jésus lui donne?
• Quels cadeaux faisons-nous au Seigneur qui risqueraient
d’être mal compris et sous-estimés par les autres?
• Quels cadeaux le Seigneur nous offre-t-il que beaucoup de
personnes ici-bas comprennent mal?
• Pourquoi l’Eglise consacre-t-elle tant de temps, de force et
d’argent à la construction des temples?
• Pourquoi l’œuvre que nous accomplissons dans les temples
ne peut-elle pas être comptabilisée en argent?
• Quel genre de pensée, de sacrifice et d’amour accompagne la
construction des temples et le culte qu’on y rend?
• Quel est le plus grand don que Dieu nous fait? (Voir
D&A 14:7.)
• Quels sont les cadeaux les plus précieux que nous pouvons
faire en retour à notre Sauveur?
Exhortez les élèves à être plus conscients de la valeur véritable
des cadeaux qu’ils offrent et reçoivent.
Naissance
du Christ
Introduction
Première année
du ministère du
Seigneur
Première
Pâque
Jean 13–17
Vie de Jésus-Christ
Deuxième
Pâque
Deuxième
année
Les événements de ces chapitres
se sont vraisemblablement
déroulés à cette période
Troisième
Pâque
Troisième
année
Dernière Pâque
et dernière
semaine
Jean 13–17 se déroule dans la chambre haute de la maison d’un
disciple après la Dernière Cène. Ces chapitres récapitulent les
paroles et les actes du Sauveur qui prépare ses disciples au fait
qu’il sera trahi et à sa crucifixion. Il accomplit l’ordonnance
du lavement des pieds de ses disciples. Il dit que Judas le trahira.
Dans un long discours contenant certains des enseignements
les plus puissants de son ministère, le Christ enseigne l’amour
de son prochain, les deux Consolateurs, l’allégorie du cep et des
sarments, les persécutions à venir et le fait que nous devons
nous en remettre au Saint-Esprit. Il fait ensuite la plus grande
de toutes les prières figurant dans les Ecritures en faveur de ses
apôtres et de ses disciples. Nous ferions bien de nous faire
souvent un festin des paroles contenues dans ces chapitres.
En vous aidant de la prière, étudiez Jean 13–17 et analysez les
principes suivants avant de préparer vos leçons.
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Quelques principes importants de l’Evangile
à rechercher
• Jésus nous a montré comment nous servir humblement les
uns les autres (voir Jean 13:3–17; voir aussi Matthieu
20:26–27).
• Nous devons montrer notre amour pour le Christ en aimant
les autres comme il nous aime (voir Jean 13:34–35; 15:12–14,
17), en gardant ses commandements (voir Jean 14:15, 21,
23–24) et en nous réjouissant de son retour auprès de son
Père (voir Jean 14:28).
• Jésus-Christ et notre Père céleste sont deux êtres distincts
mais ils ont un objectif commun. Jésus-Christ a enseigné
que nous pouvons être unis à eux de la même manière
(voir Jean 14:5–11; 15:1, 16; 16:15, 27; 17:1–11, 15–26; voir
aussi D&A 130:22).
• Le premier Consolateur est le Saint-Esprit, qui apporte le
réconfort et la paix, nous instruit, nous témoigne, nous aide à
nous rappeler les enseignements du Seigneur et qui réprimande
les pécheurs (voir Jean 14:16–17, 26–27; 15:26; 16:7–14).
• Le second Consolateur est Jésus-Christ, qui, un jour, se révélera
à ceux qui l’aiment et le servent (voir Jean 14:18–23;
voir aussi D&A 88:67–68; 93:1; 130:3).
• Le Sauveur est le vrai cep et nous en sommes les sarments.
Nous sommes nourris par lui et nous ne pouvons rien faire
sans lui (voir Jean 15:1–11, 16; voir aussi Philippiens 4:13;
Alma 26:12).
• Jésus-Christ était avec notre Père céleste dans la vie prémortelle.
Il est venu ici-bas pour accomplir la volonté du Père et
quand il a fini sa mission, il est retourné au Père, en recevant
une plénitude de gloire (voir Jean 16:16, 27–33; 17:1–5; voir
aussi Jean 1:1–3; Actes 7:55–56).
• Jésus-Christ est notre intercesseur et notre avocat auprès
de notre Père céleste (voir Jean 17; voir aussi 1 Jean 2:1;
2 Néphi 2:9–10; Mosiah 15:7–9; D&A 62:1).
Documentation supplémentaire
• Vie et enseignements de Jésus, chapitre 23 au chapitre 25, 25–2,
pp. 228–248.
• «La dernière semaine de la vie du Sauveur», p. 276.
Idées pédagogiques
Choisissez parmi les idées suivantes ou utilisez-en de votre cru
lorsque vous préparez les leçons portant sur Jean 13–17.
S M T W TH F S
Jean 11–12
Jean 13:1–17. Jésus nous montre comment servir les
autres avec humilité. (25–30 minutes)
Montrez des images de divers dirigeants de la collectivité et de
dirigeants du monde. Posez les questions suivantes aux élèves:
• Pourquoi ces personnes sont-elles des dirigeants? (Veillez
à ce que la discussion traite du principe de direction et ne
glisse pas vers la politique ou les politiciens.)