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Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

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Documentation supplémentaire<br />

• Vous serez mes témoins, chapitre 34 jusqu’à 34–1, pp. 90–91.<br />

• «Les missions <strong>de</strong> l’apôtre Paul», p. 284.<br />

Idées pédagogiques<br />

Choisissez parmi les idées suivantes ou utilisez-en <strong>de</strong> votre cru<br />

lorsque vous préparez les leçons portant sur Actes 19–20.<br />

Actes 19:11–16; 20:7–12. Les guérisons s’accomplissent par<br />

l’autorité <strong>de</strong> la prêtrise et le pouvoir <strong>de</strong> la foi. (20–25 minutes)<br />

Posez les questions suivantes à vos élèves:<br />

• Quelle preuve pouvez-vous apporter que <strong>de</strong>s miracles se<br />

produisent réellement?<br />

• Qu’est-ce qui permet aux miracles <strong>de</strong> se produire?<br />

Racontez l’histoire suivante tirée <strong>de</strong> l’histoire <strong>de</strong> l’Eglise<br />

mo<strong>de</strong>rne. Lorsque les saints ont été chassés du Missouri, ils<br />

ont campé le long <strong>de</strong>s rives du Mississippi, où ils ont été<br />

frappés <strong>de</strong> graves maladies. Un jour, se levant mala<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

son lit, Joseph Smith a assemblé plusieurs frères et s’est mis<br />

à guérir toutes les personnes à qui il pouvait imposer les<br />

mains. Deman<strong>de</strong>z aux élèves <strong>de</strong> lire le récit suivant <strong>de</strong><br />

Joseph Fielding Smith:<br />

«Le prophète et les frères allaient donc <strong>de</strong> maison en<br />

maison, guérissant les mourants. C’est alors qu’un<br />

homme qui n’était pas membre <strong>de</strong> l’Eglise, voyant les<br />

miracles puissants qui s’accomplissaient, a supplié le<br />

prophète <strong>de</strong> venir avec lui pour guérir <strong>de</strong>ux <strong>de</strong> ses<br />

enfants très mala<strong>de</strong>s. Ne pouvant pas y aller, le prophète<br />

a dit qu’il enverrait quelqu’un pour les guérir. Sortant un<br />

mouchoir <strong>de</strong> soie <strong>de</strong> sa poche, il l’a donné à Wilford<br />

Woodruff et lui a <strong>de</strong>mandé d’aller guérir les enfants.<br />

Il a dit à frère Woodruff d’essuyer le visage <strong>de</strong>s enfants<br />

avec le mouchoir et qu’ils seraient guéris. C’est ce qu’il<br />

a fait et ils ont guéri» (Essentials in Church History, 27e éd. ,<br />

1974, p. 224).<br />

Posez les questions suivantes:<br />

• Par quel pouvoir Joseph Smith a-t-il opéré cette guérison?<br />

• Comment réagiriez-vous si l’on vous <strong>de</strong>mandait <strong>de</strong> faire<br />

comme Wilford Woodruff?<br />

• Les objets ou les vêtements ont-ils un pouvoir guérisseur?<br />

• Quel rôle le mouchoir a-t-il joué dans l’accomplissement du<br />

miracle?<br />

Deman<strong>de</strong>z à <strong>de</strong>s élèves <strong>de</strong> lire Actes 19:11–12 en recherchant les<br />

similitu<strong>de</strong>s avec ce qui est arrivé à l’époque <strong>de</strong> Joseph Smith, le<br />

prophète. Lisez la déclaration suivante <strong>de</strong> Bruce R. McConkie:<br />

151<br />

Si vous le souhaitez, parlez d’autres objets qui ont servi ainsi<br />

dans les Ecritures: <strong>de</strong> la salive et <strong>de</strong> la terre (voir Jean 9:6–7),<br />

le vêtement <strong>de</strong> Jésus (voir Matthieu 9:20–22) et l’ombre <strong>de</strong><br />

Pierre (voir Actes 5:15–16).<br />

Expliquez que la foi au Seigneur est essentielle pour<br />

qu’une guérison se produise. Deman<strong>de</strong>z aux élèves <strong>de</strong> lire<br />

Actes 19:13–16 pour trouver un autre élément important.<br />

Posez les questions suivantes:<br />

• Qu’est-ce que les fils <strong>de</strong> Scéva croyaient qu’il fallait faire pour<br />

chasser les esprits malins?<br />

• Pourquoi le fait <strong>de</strong> n’utiliser que le nom <strong>de</strong> Jésus a-t-il<br />

échoué?<br />

• Pourquoi les esprits malins ont-ils reconnu Jésus et Paul mais<br />

pas ces hommes?<br />

• Pourquoi est-il essentiel <strong>de</strong> détenir l’autorité <strong>de</strong> la prêtrise<br />

pour guérir au nom <strong>de</strong> Jésus? (Voir D&A 63:60–62.)<br />

Lisez Actes 20:7–12 avec les élèves. Témoignez que les guérisons<br />

s’accomplissent par l’autorité <strong>de</strong> la prêtrise et le pouvoir<br />

<strong>de</strong> la foi.<br />

S M T W TH F S<br />

Actes 20:29–30. Paul prédit l’apostasie <strong>de</strong> l’Eglise<br />

établie par Jésus-Christ. (30–35 minutes)<br />

Eteignez la lumière dans la salle <strong>de</strong> classe. Montrez un objet<br />

bleu foncé et un objet noir. Deman<strong>de</strong>z aux élèves s’ils peuvent<br />

dire <strong>de</strong> quelle couleur sont ces objets. Expliquez que <strong>de</strong> même<br />

qu’il est difficile <strong>de</strong> distinguer les couleurs dans l’obscurité, il<br />

est difficile <strong>de</strong> distinguer la vérité spirituelle lorsque la lumière<br />

<strong>de</strong> la révélation disparaît. Paul et d’autres apôtres <strong>de</strong>s premiers<br />

temps ont prédit ces ténèbres spirituelles.<br />

Deman<strong>de</strong>z à un élève <strong>de</strong> lire Actes 20:28–30 et posez les questions<br />

suivantes:<br />

• Qu’est-ce que Paul a dit qu’il arriverait à l’Eglise après son<br />

départ?<br />

• Qui sont les «loups cruels» et les «hommes qui enseigneront<br />

<strong>de</strong>s choses pernicieuses»?<br />

• En quoi les personnes qui enseignent <strong>de</strong> fausses doctrines<br />

sont-elles comme <strong>de</strong>s loups?<br />

• Comment les fausses doctrines peuvent-elles détruire le<br />

troupeau (l’Eglise)?<br />

Actes 19–20<br />

«Les guérisons viennent par le pouvoir <strong>de</strong> la foi; aucun<br />

vêtement ni aucun objet n’a <strong>de</strong> vertu <strong>de</strong> guérison, qu’ils<br />

appartiennent à Paul, à Jésus ou à qui que ce soit d’autre.<br />

Mais on peut utiliser <strong>de</strong>s rites et <strong>de</strong>s objets pour développer<br />

la foi» (Doctrinal New <strong>Testament</strong> Commentary, 2:169).<br />

Ecrivez le mot Apostasie au tableau. Dites aux élèves que<br />

l’apostasie signifie l’abandon <strong>de</strong> ses convictions religieuses<br />

ou <strong>de</strong> la vérité. C’est le mot qu’on utilise aujourd’hui pour<br />

décrire ce qui est arrivé à l’Eglise primitive. Paul a souvent<br />

parlé <strong>de</strong> l’apostasie dans ses écrits.

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