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Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

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Évangile selon Matthieu<br />

• Lisez ou résumez les versets contenus dans le bloc qui<br />

seraient utiles pour comprendre les principes.<br />

• Expliquez en quoi ces principes s’appliquent à nous <strong>de</strong> nos<br />

jours.<br />

Bloc<br />

d’Écritures<br />

Enseignement <strong>de</strong> Jésus<br />

1 Matthieu 21:18–22 Toutes choses sont possibles à ceux qui<br />

<strong>de</strong>man<strong>de</strong>nt à Dieu avec foi.<br />

2 Matthieu 21:23–27 Jésus et Jean-Baptiste ont agi avec<br />

l’autorité <strong>de</strong> Dieu.<br />

3 Matthieu 21:28–32 En nous repentant, nous pouvons servir<br />

notre Père céleste.<br />

4 Matthieu 21:33–46 Ceux qui rejettent les prophètes et<br />

Jésus-Christ seront détruits.<br />

5 Matthieu 22:1–14 Le Seigneur acceptera ceux qui le suivent<br />

<strong>de</strong> bon gré et correctement.<br />

6 Matthieu 22:15–22 Nous <strong>de</strong>vons servir Dieu et obéir à la<br />

loi du pays.<br />

7 Matthieu 22:23–33 La résurrection est réelle. Ceux qui ne<br />

sont pas scellés ne seront pas mariés à la<br />

résurrection (voir aussi D&A 132:15–16).<br />

8 Matthieu 22:34–40 Le premier grand comman<strong>de</strong>ment est<br />

d’aimer Dieu. Le <strong>de</strong>uxième est d’aimer<br />

son prochain.<br />

9 Matthieu 22:41–46 Jésus-Christ est le Fils <strong>de</strong> Dieu.<br />

Deman<strong>de</strong>z à chaque groupe <strong>de</strong> faire rapport <strong>de</strong> ses découvertes.<br />

Recomman<strong>de</strong>z aux élèves d’appliquer ces principes.<br />

Matthieu 23:2–28 (voir aussi Marc 12:38–40; Luc 20:45–47). Si<br />

notre vie n’est pas conforme aux principes <strong>de</strong> l’Evangile<br />

auxquels nous professons croire, nous risquons d’avoir une<br />

influence négative sur les autres. (10–15 minutes)<br />

Apportez trois tasses opaques en classe. Etalez <strong>de</strong> la graisse et<br />

<strong>de</strong> la terre sur l’extérieur <strong>de</strong> la première et sur l’intérieur <strong>de</strong> la<br />

<strong>de</strong>uxième, et laissez la troisième propre. Montrez les trois tasses<br />

aux élèves (ils ne doivent pouvoir voir que l’extérieur). Deman<strong>de</strong>z<br />

dans laquelle <strong>de</strong>s trois tasses ils ne voudraient pas boire?<br />

Deman<strong>de</strong>z à un élève <strong>de</strong> venir <strong>de</strong>vant la classe et <strong>de</strong> regar<strong>de</strong>r<br />

dans les tasses. Deman<strong>de</strong>z-lui <strong>de</strong> dire dans laquelle <strong>de</strong>s trois<br />

tasses il ne voudrait pas boire.<br />

• Quelle est la seule tasse dans laquelle on peut boire en toute<br />

sécurité?<br />

• En quoi les élèves ressemblent-ils à ces tasses?<br />

Lisez Matthieu 23:2–4, 15, 23–28 et posez les questions<br />

suivantes:<br />

• Quels sont les <strong>de</strong>ux groupes contre lesquels Jésus a mis le<br />

peuple en gar<strong>de</strong>? (Voir v. 2.)<br />

• Que faisaient-ils que Jésus condamnait? (Ecrivez les réponses<br />

au tableau si vous le désirez.)<br />

• Comment Jésus a-t-il appelé ceux qui faisaient ce genre <strong>de</strong><br />

choses? (Voir v. 23.)<br />

• A laquelle <strong>de</strong>s tasses <strong>de</strong> cette leçon <strong>de</strong> choses ressemblaientils<br />

le plus? (Voir v. 25.)<br />

50<br />

• Ces Ecritures parlent d’une forme d’hypocrisie. Quelle autre<br />

forme existe-t-il?<br />

Lisez la déclaration suivante <strong>de</strong> N. Eldon Tanner, ancien<br />

membre <strong>de</strong> la Première Prési<strong>de</strong>nce:<br />

«Harry Emerson Fosdick dit qu’il existe <strong>de</strong>ux formes<br />

d’hypocrisie: Lorsque nous essayons <strong>de</strong> paraître meilleurs<br />

que nous sommes et lorsque nous essayons <strong>de</strong> paraître<br />

pires que nous sommes. Nous avons parlé <strong>de</strong> la forme<br />

d’hypocrisie où les gens font semblant d’être meilleurs<br />

qu’ils ne sont. Trop souvent, cependant, nous voyons <strong>de</strong>s<br />

membres <strong>de</strong> l’Eglise qui savent et croient dans leur cœur<br />

mais qui, par crainte <strong>de</strong> l’opinion publique, ne prennent<br />

pas la défense <strong>de</strong> la vérité. Ce genre d’hypocrisie est aussi<br />

grave que l’autre» (dans Conference Report, octobre 1970,<br />

pp. 52–53).<br />

Lisez Matthieu 23:15 et Alma 39:3, 11 et recherchez l’effet que<br />

les hypocrites peuvent avoir sur les autres. Lisez Matthieu<br />

23:8–12 et relevez le conseil que Jésus a donné qui peut nous<br />

ai<strong>de</strong>r à éviter l’hypocrisie.<br />

Naissance<br />

du Christ<br />

Introduction<br />

Matthieu 24–25<br />

Première année<br />

du ministère du<br />

Seigneur<br />

Première<br />

Pâque<br />

Vie <strong>de</strong> Jésus-Christ<br />

Deuxième<br />

Pâque<br />

Deuxième<br />

année<br />

Les événements <strong>de</strong> ces chapitres qui<br />

se sont probablement déroulés<br />

pendant cette pério<strong>de</strong><br />

Troisième<br />

Pâque<br />

Troisième<br />

année<br />

Dernière Pâque<br />

et <strong>de</strong>rnière<br />

semaine<br />

Quelques jours seulement avant la Crucifixion, les disciples ont<br />

posé à Jésus <strong>de</strong>s questions sur sa secon<strong>de</strong> venue (voir Matthieu<br />

24:3). Dans Matthieu 24 et 25, nous trouvons <strong>de</strong> nombreuses<br />

explications et prophéties sur cette époque. Les événements <strong>de</strong><br />

ces chapitres sont particulièrement intéressants pour nous<br />

parce que nous préparons le mon<strong>de</strong> à la Secon<strong>de</strong> Venue et que<br />

nous vivons à une époque où beaucoup <strong>de</strong> ces prophéties sont<br />

en train <strong>de</strong> s’accomplir.<br />

Joseph Smith, le prophète, a fait bon nombre <strong>de</strong> changements et<br />

<strong>de</strong> rajouts à Matthieu 24 dans la Traduction <strong>de</strong> Joseph Smith. Ce<br />

chapitre a été réimprimé intégralement dans la Perle <strong>de</strong> grand<br />

Prix sous le titre <strong>de</strong> Joseph Smith, Matthieu. Les idées pédagogiques<br />

<strong>de</strong> Matthieu 24 seront tirées <strong>de</strong> Joseph Smith, Matthieu<br />

dans la Perle <strong>de</strong> Grand Prix.<br />

En vous aidant <strong>de</strong> la prière, étudiez Matthieu 24–25 et analysez<br />

les principes suivants avant <strong>de</strong> préparer vos leçons.

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