Nouveau Testament, Manuel de l'instructeur

Cassettes d’accompagnement du Nouveau Testament,
séquence 15, «Le corps est un temple» (6 min 48 s.); peut
être utilisée pour enseigner 1 Corinthiens 3–6 (vous trouverez
des idées pédagogiques dans le Guide d’accompagnement des
cassettes du Nouveau Testament).
1 Corinthiens 1:1–13. Les membres de l’Église doivent être
unis et éviter les querelles. (15–20 minutes)
Discutez des questions suivantes avec les élèves:
• Vous êtes-vous jamais trouvés dans un cours ou un collège
de l’Église dans lequel certains élèves étaient plus populaires
que d’autres?
• Que ressentent ceux qui sont laissés de côté?
• Qu’est-ce que cela fait à l’ensemble de la classe ou du
collège?
• En quoi cela change-t-il la façon de servir dans l’Église des
membres de la classe ou du collège?
Demandez à un élève de lire Doctrine et Alliances 38:25–27 et
demandez comment cette Écriture s’applique à la discussion.
Expliquez qu’étant donné que les membres de l’Église de
Corinthe se querellaient, Paul a dû leur rappeler comment le
Seigneur voulait que nous nous traitions les uns les autres.
Demandez aux élèves de lire 1 Corinthiens 1:10–13; 3:3.
Demandez:
• Que nous apprennent ces versets au sujet de l’unité?
• Quelle est l’influence de la désunion des membres sur
l’œuvre missionnaire?
• Pourquoi est-il difficile de vivre l’Évangile lorsqu’il y a de la
division, de la jalousie et des querelles? (Voir 3 Néphi 11:29)
• Comment les membres de l’Église peuvent-ils être unis dans
la doctrine?
• Par quels autres moyens pouvons-nous être unis en tant
qu’Église?
Demandez aux élèves de lire 1 Corinthiens 1:2–9 et de trouver
qui nous sanctifie, nous appelle à être des saints et nous donne
la grâce. Demandez: Quelle œuvre de Jésus-Christ a le pouvoir
de nous faire changer et de nous unifier? (Son expiation.)
Demandez aux élèves de lire les Écritures suivantes et de dire
ce que chacune d’elles enseigne sur l’unité.
• Doctrine et Alliances 61:8. (Le repentir nous aidera à être
unis.)
• Moïse 7:18. (Nous devons être unis pour édifier Sion.)
• Jean 17:20–23. (Jésus-Christ a prié pour que ses disciples
soient unis et il désire qu’ils le soient.)
• 1 Corinthiens 1:9–10. (Nous devons être unis et liés dans nos
croyances.)
Lisez la citation suivante de Marion G. Romney, alors membre
de la Première Présidence:
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Demandez aux élèves ce qu’ils peuvent faire pour apporter
davantage d’unité dans leurs cours ou leurs collèges de l’Église.
Demandez:
• Connaissez-vous des personnes qui sont souvent mises de
côté ou évitées par leurs camarades?
• Quelles choses précises pouvez-vous faire pour les aider?
• Qu’est-ce qui peut apporter l’unité parmi vos camarades
d’école ou parmi les membres de votre famille?
Demandez aux élèves d’écrire un but «d’unité» qu’ils chercheront
à atteindre pendant la semaine.
1 Corinthiens 1:17–31. Dieu choisit des personnes humbles
pour prêcher l’Évangile par le pouvoir du Saint-Esprit.
(15–20 minutes)
Traitez les questions suivantes:
• Si l’Église devait envoyer un représentant à un débat important
devant se dérouler avec plusieurs dirigeants éminents
d’autres religions, préféreriez-vous que l’on envoie un professeur
d’université bien connu ou un jeune élève? Pourquoi?
• Quels sont les points forts du professeur par rapport à
l’élève?
• Quels points forts peut avoir l’élève que ne possède pas le
professeur?
• Comment les points forts du professeur peuvent-ils être
utiles?
• En quoi peuvent-ils être gênants?
1 Corinthiens 1–4
«Le chemin de l’unité consiste à apprendre ce qu’est la
volonté du Seigneur, puis à la faire. . . Le pouvoir de
l’Église de faire le bien dans le monde dépend de la
manière dont nous, ses membres, observons ce principe»
(Conference report, avril 1983, p. 22).
(Note: Faites en sorte que cette discussion ne soit pas une
critique des personnes ayant de l’instruction. L’expression «les
choses faibles du monde» se rapporte à ceux qui ont suffisamment
d’humilité pour s’appuyer sur le Saint-Esprit, quelle que
soit leur situation ou leur niveau d’instruction.
Lisez 1 Corinthiens 1:25–27 ainsi que la citation suivante de
Bruce R. McConkie:
«Question: Comment les choses faibles du monde confondent-elles
les puissantes et les fortes?
«Réponse: La véritable religion n’a rien à voir avec l’intellectualité,
l’influence ou la renommée, mais est affaire de
spiritualité; et elles (les choses faibles du monde, N.d.T.)
ne sont pas faibles mais fortes dans le domaine des choses
spirituelles» (Doctrinal New Testament Commentary, 2:316).
Demandez aux élèves: En quoi cela influence-t-il votre choix
entre le professeur et l’élève?