23.08.2013 Views

Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande

Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande

Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

14<br />

kisk struktur med delsystem (ett subsystem). Delarna växelverkar på<br />

olika sätt med varandra inom systemets helhet. För att beskriva eller arbeta<br />

med systemet är det viktigt att välja lämplig detaljeringsnivå, att<br />

välja lämplig aggregationsnivå och att avgränsa systemet på lämpligt<br />

vis. När det gäller avgränsningen markeras den med en systemgräns<br />

mellan systemet och dess omgivning. Systemet och omgivningen påverkar<br />

varandra åt båda hållen. Det som från omgivningen påverkar systemet<br />

är instorheter och det andra är utstorheter (se figur 6).<br />

Påverkan på systemet<br />

(instorheter)<br />

Omgivning<br />

Avgränsat<br />

system<br />

Påverkan på systemet<br />

(utstorheter)<br />

Figur 6: Systemets växelverkan med omgivningen. Källa: [22] (s 18)<br />

Gustafsson et al [22] anser att ett system kan beskrivas som en modell.<br />

En modell innebär att vi skapar ett system för att beskriva hur ett annat<br />

system fungerar och beter sig (s 26–47). Man kan säga att var och<br />

en av oss skapar en tankemodell av verkligheten, dvs vår uppfattning<br />

som stöds av våra sinnesintryck, mätningar eller studier. Var och en<br />

som skapar sin tankemodell utifrån samma verklighet ser denna på<br />

olika sätt: ”Svagheten med tankemodeller är att de är godtyckliga och<br />

oprecisa” (s 27). Jag som person ser dessutom på min verklighet på<br />

olika sätt vid olika tidpunkter, dvs min tankemodell förändras över<br />

tiden, vilket kan bero på ”t ex ålder, humör, kunskap och önskningar”<br />

(s 27). För att skapa en modell har vi en process med två steg. Först<br />

försöker vi förstå verkligheten/systemet, dvs konceptualisering. Sedan<br />

försöker vi åskådliggöra det vi har sett, dvs realisering: ”En modell är<br />

resultatet av en abstraktion eller avbildning av systemet i fråga” (s 30).<br />

När vi sedan ska förmedla vår egen subjektiva bild till någon annan<br />

som har sett samma verklighet har denne redan eller får denne en annan<br />

bild/modell. Detta komplicerar vårt användande av modeller. Vidare<br />

är det viktigt att se på styrkor och svagheter hos modellen. Svagheterna<br />

är att modellen alltid är en förenkling av verkligheten, konstruerad<br />

för att avbilda verkligheten till form och funktion. Det kan

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!