Asymmetriskt i IT-projekt påverkat beslutsfattande

28
intresse för därigenom ointressanta? Är de böcker du läst bortkastad
tid? Sedan ska du få access till platser och personer för detta område.
Det innebär att det nätverk av kontaktpersoner du har upparbetat
inte är intressant, eftersom de flesta finns inom områden som du
har förförståelse inom. Bortkastade kontakter? När du sedan gör
dina intervjuer ska du helst inte ställa frågor eftersom en fråga också
styr svaret. Hur ska du då få fram data? Du ska därefter ha möjlighet
att göra teoretiska urval, vilket innebär att du för det första ska
ha tid att först göra en datainsamlingsomgång för att kunna komma
åt ytterligare teoretiskt intressant data enligt din analys. Hur många
gånger kan du komma tillbaks till det/de företag du är på? Hur
mycket tid har du på dig att invänta upptagna respondenter som du
valt ut enligt det teoretiska urvalet? Går det överhuvudtaget att få
tag på de data som är intressanta enligt det teoretiska urvalet? I din
analys ska du dessutom hitta en ”grundläggande social interaktion”,
men vad innebär det i praktiken? Hur kan du veta det? [18] (s 125)
Guvå och Hylander [19] säger att det är mänskligt beteende som studeras
i naturliga situationer och inte experimentella situationer. Man
studerar komplexiteten hos mänskliga fenomen utifrån ett helhetsperspektiv
i stället för att förenkla dessa till mätbara beteenden. Inget kan
tas för givet, utan utforskandet förväntas leda till nya upptäckter, vilka
i sin tur kan ge upphov till nya insikter och ny kunskap: ”GT kan
liknas vid ett tredimensionellt modellbygge där ritningarna saknas
och byggmaterialet hämtas från naturen” (s 15).
Gustavsson [18] (s 37–43) framhåller att det är viktigt att välja när
GT passar att använda och när den inte passar. Lämpliga områden för
GT är fenomen som saknar teoribildning, gamla teorier som görs mer
relevanta, fenomen som kräver stora urval, fenomen där nyanser behöver
fångas upp eller en större studie där GT är en del. Olämpliga
områden för GT är studier för att bevisa samband eller verifiera teorier,
kvantitativa frågeställningar, dekonstruktionsansatser, individstudier
och teoriutveckling utan empirisk verklighet.